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9:41

Leo

7 Jahre · 2. Klasse

Leo hat eine Dyspraxie. Er versteht alles sehr schnell, aber seine Hand ermüdet beim Schreiben. Mündlich ist er klar, witzig und ideenreich.

Wie ich helfen kann
  • Eine Anweisung nach der anderen
  • Die schriftliche Vorlage kopieren
  • Sein Fleisch schneiden ohne zu fragen
Was zu vermeiden ist

Ihn zwingen, seine Aufgaben abzuschreiben. Ihn seine Kleidung zuknöpfen lassen, wenn wir in Eile sind.

Sie sehen dies als Lehrerin
Besonderheiten LERNSCHWIERIGKEITEN
An den Leser angepasst Lehrkraft
Dyspraxie
Definition für die Lehrerin
Störung der Bewegungsplanung. Das Kind weiß, was zu tun ist, aber die Koordination der Bewegungen kostet viel Kraft. Beim Schreiben ermüdet seine Hand schnell, was die Noten mindert, ohne mit seinem Denken zusammenzuhängen. Bevorzugen Sie mündliche Beiträge, Lückentexte oder kopieren Sie die schriftliche Vorlage.
Und viele weitere Alltagssituationen
Kind mit Dyspraxie, 9 Jahre
Elternteil → Korrigierende Lehrkraft · Etikett auf jeder abgegebenen Hausaufgabe
« Die Lehrkraft versteht beim Korrigieren, warum das Schreiben schwerfällt, ohne dass das Kind laut um Nachsicht bitten muss. »
Autistisches Kind (ASS Stufe 1), 7 Jahre
Elternteil → Vertretung · Mitteilungsheft (Innenseite)
« Die Vertretung erhält Zugang zu sensorischen Auslösern und Ritualen ohne schriftliche Übergabe und ohne das Kind vor der Klasse zu benennen. »
Kind mit ADHS, 11 Jahre
Elternteil → AESH (Schulbegleitung) · Blatt in der AESH-Begleitakte
« Die Begleitperson verfügt schon am ersten Tag über die Strategien, ohne Ausprobieren oder zusätzliche Besprechung. »
Kind mit Legasthenie, 14 Jahre
Elternteil → Fachlehrkraft · Laminierte Karte, der Lehrkraft persönlich überreicht
« Jede Lehrkraft versteht die nützlichen Anpassungen, ohne dass der Schüler sie in jeder Stunde laut einfordern muss. »
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