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Disturbi uditivi o visivi lievi

I disturbi uditivi o visivi lievi indicano una lieve riduzione dell'udito o della vista, abbastanza moderata da restare invisibile agli altri, ma ben reale per la persona interessata. Sente e vede, a condizione di fornire uno sforzo costante, soprattutto quando l'ambiente si complica: più voci contemporaneamente, luce debole, caratteri piccoli.

Poiché il disagio non si nota e la persona si adatta senza dirlo sempre, questi disturbi vengono spesso scambiati per distrazione o lentezza. In realtà, un senso che funziona al rallentatore mobilita molta attenzione per compensare, il che lascia tanto meno risorse per il resto della giornata.

In una sala animata, seguire una conversazione tra più persone può equivalere a ricostruire un puzzle a cui mancano dei pezzi: si coglie una parola su due, si completa con il contesto, si osservano le espressioni del viso per colmare i vuoti. Questo lavoro di ricostruzione avviene in silenzio, senza che nessuno intorno se ne accorga.

È tutta la particolarità di un disturbo uditivo o visivo lieve: non appare sul viso e si intuisce raramente in uno scambio rapido. La persona risponde, annuisce, sorride, a volte avendo intuito più che sentito o visto. Alla lunga, questo sforzo costante spiega una stanchezza di fine giornata che chi sta intorno attribuisce spesso ad altro.

Uno sforzo permanente, invisibile dall'esterno

Il senso non è assente, funziona con un margine ridotto che si accentua non appena la situazione si complica. Diversi segnali ricorrono spesso:

  • richieste di ripetizione nelle conversazioni di gruppo;
  • una comprensione che cala nel rumore, a distanza o con luce debole;
  • errori di lettura, occhi che si stancano in fretta, mal di testa a fine giornata;
  • una stanchezza marcata, conseguenza dell'attenzione impiegata per compensare.

Cosa facilita gli scambi

Alcune attenzioni semplici riducono nettamente lo sforzo da fornire:

  • parlare di fronte, in un luogo tranquillo e ben illuminato, senza coprirsi la bocca;
  • privilegiare lo scritto o un supporto visivo per le informazioni importanti;
  • lasciare il tempo di rispondere e riformulare piuttosto che ripetere in modo identico.
Dati in cifre

Disturbi uditivi o visivi lievi in alcune cifre

  • ~ 10 millionsde personnes présentent une gene auditive en France, dont une majorite legéré a moderee.Source : Inserm ; Bucodes SurdiFrance.
  • ~ 1,7 millionpersonnes avec déficience visuelle en France, dont une majorite à forme legéré.Source : Inserm.
  • Sous-diagnostiquéles formes legérés sont souvent invisibles et non prises en compte.Source : Inserm.

Possibili adattamenti

I bisogni dipendono dal senso interessato e dal suo grado, ma diversi adattamenti ricorrono spesso.

  • A scuola: un PAP (piano di accompagnamento personalizzato) o un PPS (piano personalizzato di scolarizzazione) può prevedere un posto adeguato, supporti scritti, tempo supplementare, con il sostegno di un'AESH (assistente per l'inclusione scolastica) se necessario.
  • Al lavoro: la RQTH (riconoscimento della qualifica di lavoratore con disabilità), tramite la MDPH (ente dipartimentale francese per le persone con disabilità), permette di ottenere una postazione meglio illuminata o meno rumorosa, strumenti di supporto e consegne date per iscritto.
  • Nella vita quotidiana: scegliere luoghi tranquilli per gli scambi importanti, segnalare il proprio bisogno senza imbarazzo, appoggiarsi agli ausili tecnici disponibili.

Spiegazioni in base al suo profilo

Scelga un profilo per leggere la spiegazione adattata.

Disturbi uditivi o visivi lievi spiegato a un Bambino

0–12 anni

A volte, si sente o si vede, ma è come guardare attraverso un vetro un po' appannato, si capisce, ma ci vuole molto sforzo. Questo si chiama disturbo uditivo o visivo lieve.

La persona non è distratta: è solo che il suo orecchio o i suoi occhi lavorano due volte più duramente per capire quello che succede intorno a lei. È come correre in salita, ce la si fa, ma ci si stanca in fretta!

  • Può dire «cosa?» più spesso, soprattutto quando parlano più persone insieme
  • Può stancarsi molto alla fine della giornata, perché il suo cervello ha lavorato senza sosta
  • Forse fa piccoli errori leggendo, o i suoi occhi si chiudono più in fretta

È normale, non è colpa sua, il suo senso ha solo bisogno di un piccolo aiuto per funzionare bene.

Far comprendere

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