Il bambino ritrova il suo quadro fin dalla Sua prima mattina.
Arriva a metà anno, oppure cambia bambino a settembre. Il passaggio di consegne non c'è stato e il fascicolo scolastico non dice nulla su ciò che aiuta ogni giorno. Con myHandiQR consigliato alla famiglia, scansiona il QR e legge la scheda in due minuti: presentazione, come aiutare, che cosa evitare. Il bambino ritrova il suo quadro abituale senza dover rispiegare tutto a un nuovo adulto.
Il bambino compreso, fin dalla Sua prima mattinata.
Non una cartella medica. Non un protocollo rigido. Una scheda scritta dai genitori, aggiornata quando la situazione cambia, leggibile in due minuti dal Suo telefono. Lavora con il bambino fin dal primo giorno, non accanto a lui per una settimana.
Il momento in cui si blocca
Subentra senza aver avuto tempo per un passaggio di consegne. La famiglia è esausta di dover ricominciare ogni volta da capo. Scopre il bambino alla prima crisi, sul campo, senza rete.
Lei scansiona, è tutto pronto.
Niente da installare
Scansiona con qualsiasi smartphone recente. La scheda si apre nel browser.
Nessun account da creare
Nessuna registrazione, nessun dato da inserire. Inizia subito.
La famiglia mantiene il controllo
È la famiglia a scegliere che cosa compare sulla scheda e a modificarla quando la situazione cambia.
"Una consegna alla volta, scritta se possibile. Lo faccia sedere vicino a Lei. Conti ad alta voce prima del suo turno, aspetta meglio." Théo, 10 anni, ADHD. Solo la spiegazione dell'ADHD è adattata all'AESH, la scheda resta identica per tutti.
Come funziona per Lei
Tre momenti.
La famiglia Le porge un QR
Al Suo arrivo o a inizio anno. È un portachiavi, un adesivo sul diario di comunicazione o una tessera formato bancomat infilata nell'astuccio del bambino.
Scansiona in due minuti
Presentazione, come aiutare, che cosa evitare. Se un termine La blocca (disprassia, mutismo selettivo…), un clic sulla parola mostra la definizione adattata al Suo ruolo.
Lavora con il bambino, non accanto
Fin dalla prima mattina sa dove mettere i piedi. Evita gli inneschi e usa i supporti che funzionano. Nessun passaggio orale da ricostruire da zero.
Théo
10 anni · quarta elementare
Théo ha un ADHD. Pensa in fretta, parla in fretta, parte con slancio. Con un'istruzione chiara e un quadro netto, è preciso ed efficace. Senza struttura, si disconnette.
- Un'istruzione alla volta, scritta se possibile
- Farlo sedere vicino all'AESH (assistente per l'inclusione scolastica), davanti alla classe
- Micro-pausa di 5 minuti ogni 25 minuti
Ecco come si presenta la scheda che appare dopo la scansione.
Esempio qui accanto: Théo, 10 anni, ADHD. Tre sezioni chiare, scritte dai genitori: presentazione, come aiutarlo, cosa evitare. La scheda non cambia a seconda di chi scansiona, è la stessa per tutti.
Testi della famiglia
Presentazione, come aiutare, cosa evitare, identici per ogni lettore.
Definizioni adattate
Clicca su una disabilità: la spiegazione viene riformulata per te, come AESH, con esempi concreti del tuo mestiere.
Lette ad alta voce
Le definizioni si possono ascoltare con un tocco. Comodo in corridoio tra due momenti.
Sempre aggiornata ovunque
Quando la famiglia modifica la scheda, il prossimo AESH che scansiona legge la versione aggiornata. Senza telefonate.
Prima. Dopo.
Senza myHandiQR
- Una settimana per capire come funziona il bambino
- La famiglia esausta di ricominciare da capo a ogni inizio d'anno
- L'AESH precedente se n'è andato senza consegne
- La prima crisi rivela ciò che non è stato detto
- Il bambino riparte da zero con ogni nuovo adulto
Con myHandiQR consigliato alla famiglia
- Un QR scansionato in 30 secondi, scheda aggiornata, per iscritto
- Presentazione, come aiutare, che cosa evitare, già redatti
- L'AESH successivo scansiona lo stesso QR e legge la stessa scheda
- Parte bene, senza reinventare la ruota
- Il bambino ritrova il suo quadro abituale, senza ripartire da zero
Condividere il poster con la famiglia Vedere i casi d'uso AESH
Ciò che non è
- Non è un fascicolo sanitario
- Non è un protocollo rigido
- Non è un obbligo per la famiglia
casi d'uso
Le sue domande, risposte vere
Posso scansionare durante un PPS?
Sì, per avere il contesto familiare prima dell'équipe educativa. La scheda non sostituisce il GEVA-Sco, lo completa sul «come convivere con».
Sostituisce la trasmissione orale tra AESH?
No. Fornisce una base scritta e aggiornata. Il confronto diretto resta utile per i dettagli non scritti.
E se devo cambiare bambino in corso d'anno?
Scansiona il QR del nuovo bambino fin dal mattino. La scheda è scritta dalla famiglia, aggiornata. Nessuna trasmissione orale da ricostruire.
Pone le basi del contesto.
Il dialogo può partire direttamente da ciò che conta qui.
Lei arriva su un terreno. Prima di Lei, ci sono state venti persone che hanno ascoltato la stessa cosa. La famiglia racconta, ricomincia, si adatta, spera di essere capita. Il QR pone questo contesto di base prima del Suo arrivo. Quando dialoga con lei, Lei parte direttamente da ciò che è unico nel vostro incontro.
Per andare oltre con il Suo coordinatore
Tessere in quantità per un'équipe di AESH, un PIAL (rete locale francese di assistenti scolastici) o un ambito territoriale? Vuole parlarne con il Suo coordinatore o con l'ispettorato? Ci scriva, cercheremo insieme la forma migliore.
Risposta entro un massimo di 48 ore lavorative tramite la pagina di contatto.
✓ Formato A6, 4 per foglio A4 ✓ Nessun proselitismo ✓ La famiglia decide liberamente
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