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Un problema quotidiano

Il peso di dover spiegare
questa difficoltà invisibile che si porta a ogni incontro

Lei incontra un insegnante, un medico, un collega, un vicino. Racconta la disabilità un'altra volta. Sceglie le parole, misura ciò che dice, spera di essere compreso. Poi ricomincia con la persona successiva.

Questo lavoro invisibile, quotidiano, estenuante, ha un nome. Lo si chiama il peso di dover spiegare.

Definizione

Cos'è il peso di dover spiegare

Il peso di spiegare è dover raccontare a ogni nuova persona, spesso da zero, cos'è la disabilità e di cosa ha bisogno la persona. Non è un evento, è una condizione permanente: ogni inizio di anno scolastico, ogni nuovo operatore sanitario, ogni nuovo adulto che incontra il bambino, ogni nuovo team al lavoro.

Alcuni parlano di fatica esplicativa, altri di ripetizione esplicativa. Sono parole che descrivono la stessa esperienza. È, per la disabilità, la declinazione di ciò che più in generale viene chiamato carico mentale: quel lavoro invisibile che un adulto assume senza che nessuno lo veda o lo misuri.

Questo peso è ancora più gravoso quando la disabilità è invisibile (autismo, ADHD, dislessia, disprassia, epilessia, ipersensibilità, mutismo selettivo), perché bisogna far conoscere la sua esistenza e allo stesso tempo convincere che è reale.

La riconoscerà

Tre situazioni che Le parlano

Tre situazioni. Se una di queste Le parla, Lei porta già il peso di dover spiegare.

L'inizio dell'anno scolastico.

Incontra uno o due adulti nuovi intorno a suo figlio. Prepara mentalmente cosa dirà, in che ordine, con quali parole per non metterli sulla difensiva.

Il nuovo collega.

Lei è un adulto con ADHD o con autismo. Un collega arriva nell'open space. Esita: dirlo o tacerlo? Se lo dice, come? Ha già preso questa decisione cento volte, e Le costa sempre altrettanto.

L'imprevisto.

Il Suo genitore anziano, Suo figlio, Lei stesso: un soccorritore, un autista, un cameriere che non capisce cosa sta succedendo. Non ha né il tempo né l'energia per spiegare sul momento.

Stato dell'arte

Cosa esiste già per alleggerirlo

Il peso di spiegare non è nuovo. Le famiglie e le persone coinvolte inventano da sempre soluzioni per non ripartire da zero a ogni incontro:

Quaderno di comunicazione
Bigliettino scritto a mano per l'insegnante
Tessera MDPH (ente francese per la disabilità)
Braccialetto medico
Laccetto girasole
App di monitoraggio condivisa
QR code del profilo (myHandiQR)

Ognuno di questi strumenti alleggerisce una parte del peso. Nessuno lo risolve del tutto. Abbiamo raccolto l'inventario dei 6 strumenti già usati ogni giorno: come si combinano, dove si ferma ciascuno.

Il nostro ruolo

Dove interviene myHandiQR

myHandiQR estende ciò che le famiglie fanno già a mano. Un profilo, un codice QR, una scheda che la persona interessata o il genitore redige una volta e aggiorna quando vuole. Chiunque scansioni legge la stessa scheda, identica. Può poi cliccare su ogni disabilità per ricevere una spiegazione adattata alla propria età e al proprio ruolo, senza che Lei debba darla di persona.

myHandiQR non sostituisce il dialogo. Pone il contesto di base. Il dialogo può iniziare direttamente da ciò che conta davvero.

Passare all'azione

Riprendere il controllo sulla propria storia

3 mesi di prova, poi 2€/mese per profilo fatturati una volta all'anno. Senza impegno. Il profilo viene conservato anche se interrompe l'abbonamento.

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