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Diabetes de tipo 1

La diabetes de tipo 1 es una enfermedad autoinmune: el sistema inmunitario destruye las células del páncreas que fabrican la insulina, la hormona que hace entrar el azúcar en las células. Sin insulina aportada desde el exterior, el azúcar se acumula en la sangre y el cuerpo ya no puede funcionar con normalidad.

La persona se aporta ella misma esta insulina, con pluma o con bomba, y vigila su glucemia de forma continua. No tiene nada que ver con la alimentación ni con el estilo de vida: el tipo 1 aparece a menudo en la infancia o en la juventud, y acompaña toda la vida.

Comer un simple bocadillo no tiene nada de banal para una persona con una diabetes de tipo 1. Antes del primer bocado, hay que estimar los hidratos de carbono, tener en cuenta la actividad prevista, el cansancio, el estrés, y luego decidir una dosis de insulina. Lo que un páncreas regula automáticamente miles de veces al día, ella lo calcula a mano.

Este pilotaje manual no se detiene nunca, ni de noche, ni en vacaciones. Una dosis un poco fuerte y aparece la hipoglucemia: sudores, temblores, visión borrosa, necesidad de azúcar inmediata so pena de desvanecimiento. Una dosis un poco floja y la glucemia sube. Vivir con un tipo 1 es mantener en mente, en todo momento, un equilibrio que nadie alrededor ve.

Más allá de las ideas preconcebidas

El tipo 1 no se debe al azúcar comido en la infancia ni a una falta de voluntad. Es una reacción autoinmune, imprevisible, que surge sin causa de comportamiento.

  • La insulina es vital y diaria, no es una opción ni un último recurso.
  • Una hipoglucemia es una urgencia: la persona necesita azúcar rápido de inmediato.
  • Una persona con una hipo puede parecer ausente, confusa o torpe, sin tener la culpa.
  • La carga mental del cálculo permanente cansa tanto como la propia enfermedad.

Lo que ayuda

Lo más útil es dejar que la persona gestione sus controles y sus inyecciones sin juzgarla ni meterle prisa, y saber reaccionar ante una hipoglucemia. En la escuela, un PAP (un plan de apoyo personalizado en la escuela) o un PPS (un plan de escolarización individualizado) da seguridad a los momentos de comida y de vigilancia. En el trabajo, las pausas y la RQTH (reconocimiento oficial de la condición de trabajador con discapacidad, en Francia) a través de la MDPH (la oficina departamental francesa de la discapacidad) permiten adaptar el puesto sin tener que justificarse sin cesar.

Cifras clave

Diabetes de tipo 1 en cifras

  • 5 a 10 %del total de la diabetes corresponde al tipo 1.Fuente: OMS.
  • antes de los 20edad de aparicion mas frecuente.Fuente: OMS.
  • autoinmuneel tipo 1 no esta ligado al estilo de vida.Fuente: OMS.
  • insulina diariatratamiento de por vida con insulina.Fuente: FEDE.

Adaptaciones posibles

Lo esencial es hacer posibles, sin fricción, los gestos de vigilancia y la toma de azúcar en caso de necesidad.

  • En la escuela: PAP (un plan de apoyo personalizado en la escuela) o PPS (un plan de escolarización individualizado) para autorizar controles, tentempiés y acceso al azúcar, con un protocolo de hipoglucemia conocido por el equipo.
  • En el trabajo: pausas para la glucemia y la insulina, horarios flexibles, RQTH (reconocimiento oficial de la condición de trabajador con discapacidad, en Francia) a través de la MDPH (la oficina departamental francesa de la discapacidad) para formalizar los ajustes.
  • En el día a día: tener azúcar a mano, avisar al entorno del gesto que hay que hacer en caso de malestar, no dramatizar los controles.

Explicaciones según su perfil

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Diabetes de tipo 1 explicado a un Niño o niña

0–12 años

El páncreas es como una pequeña fábrica dentro de la barriga que normalmente produce una sustancia llamada insulina. Esa insulina ayuda al cuerpo a usar el azúcar de los alimentos.

En una persona con diabetes de tipo 1, esa fábrica deja de funcionar. Entonces la insulina tiene que venir de otro lado: se inyecta debajo de la piel, como un pinchacito, varias veces al día.

Es un poco como si el cuerpo necesitara una ayudita cada día para digerir bien el azúcar. La persona tiene que revisar a menudo su azúcar en la sangre (con un pinchacito en el dedo) y aprender qué puede comer y cuándo jugar afuera, todo eso para sentirse bien.

No pasó porque comiera demasiados dulces: simplemente su cuerpo decidió pararse solo. Con la ayuda de una persona adulta y los gestos correctos, se vive muy bien con esto.

Casos concretos: Diabetes de tipo 1

casos de uso

Adulto con diabetes e hipoglucemias graves
La propia persona → Transeúnte, compañero, socorrista
En caso de malestar, un tercero entiende de inmediato la situación y sabe qué hacer antes de la llegada de los servicios de emergencia.

Lugar del QR: Tarjeta en la cartera / brazalete portatarjetas

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