Pluridisabilità
La pluridisabilità associa una grande dipendenza motoria a un'importante disabilità intellettiva, il più delle volte presenti fin dalla prima infanzia. La persona ha bisogno di aiuto per quasi tutti i gesti quotidiani e comunica raramente attraverso la parola.
Ciononostante, percepisce, prova sentimenti e reagisce. Uno sguardo, un cambiamento del respiro, una contrazione o un sorriso portano messaggi che le persone vicine imparano a leggere nel tempo.
Ogni persona con pluridisabilità ha un proprio linguaggio: un certo suono significa «mi fa male», un certo modo di girare la testa significa «ancora», una tensione nelle braccia segnala che l'ambiente sta diventando troppo intenso. Questo vocabolario non è scritto da nessuna parte, si trasmette di persona in persona.
Da qui una difficoltà molto concreta: a ogni nuova persona che interviene, una sostituzione di accompagnatore, un soggiorno in una struttura di accoglienza, un ricovero, tutto questo codice deve essere rispiegato da zero. Senza questo, un segnale di dolore rischia di essere scambiato per semplice agitazione.
Una realtà plurale, mai fissa
La pluridisabilità comprende situazioni molto diverse a seconda delle capacità motorie, sensoriali e comunicative di ciascuno. Alcune persone si spostano su una carrozzina adattata, altre per niente; alcune vedono e sentono bene, altre presentano anche particolarità sensoriali. Ciò che accomuna queste situazioni è il bisogno di un accompagnamento attento e continuo, e l'importanza di conoscere bene la persona per aiutarla al meglio.
Cosa aiuta davvero
- conoscere in anticipo i segnali propri della persona (dolore, piacere, stanchezza, rifiuto),
- rispettare i suoi tempi, senza affrettare i gesti di cura o dei pasti,
- creare un ambiente stabile, tranquillo e prevedibile,
- affidarsi a strumenti di comunicazione adattati (pittogrammi, sguardo, contattori) quando esistono.
Pluridisabilità in alcune cifre
- ~ 30 000 - 40 000personnes vivent avec un polyhandicap en France.Source : CESAP ; DGCS.
- ~ 0,7 / 1 000enfants nes vivants concernés par le polyhandicap.Source : Inserm.
- Cause périnataledans la grande majorite des cas (avant, pendant ou peu après la naissance).Source : Inserm ; CESAP.
Possibili adattamenti
A seconda dell'età e del grado di autonomia, l'accompagnamento si organizza attorno a strutture e dispositivi dedicati:
- A scuola: progetto personalizzato di scolarizzazione (PPS, dispositivo scolastico francese), assistente per l'inclusione scolastica (AESH, figura di supporto francese), scolarizzazione condivisa con una struttura socio-sanitaria, materiale adattato.
- Al lavoro: per gli adulti, centro diurno o struttura specializzata piuttosto che l'impiego classico, con un percorso organizzato tramite la MDPH (ente dipartimentale francese per le persone con disabilità).
- Nella vita quotidiana: aiuti umani, materiale di posizionamento e di spostamento, punti di riferimento stabili e trasmissione chiara delle abitudini a ogni persona coinvolta.
Spiegazioni in base al suo profilo
Scelga un profilo per leggere la spiegazione adattata.
Pluridisabilità spiegato a un Bambino
0–12 anniLa pluridisabilità è quando più cose rendono la vita più difficile allo stesso tempo.
La persona fatica a muovere il proprio corpo, come se le sue gambe e le sue braccia non rispondessero bene. Può anche avere difficoltà a parlare o a capire le parole.
Ma percepisce molto bene le cose: vede il tuo sorriso, sente quando la tocchi con gentilezza, capisce il tuo affetto. È come se il suo cuore parlasse più forte delle parole.
Queste persone hanno bisogno di aiuto per tutti i gesti: mangiare, vestirsi, spostarsi. E soprattutto, hanno bisogno della tua presenza, della tua voce dolce e dei tuoi sorrisi per sentirsi bene. 💙
Pluridisabilità spiegato a un Caregiver familiare
0–99 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità colpiscono allo stesso tempo il corpo e la mente, fin dalla più tenera età. La persona ha bisogno di aiuto per quasi tutti i gesti quotidiani: spostarsi, comunicare, capire ciò che la circonda.
Potrà notare forse una mobilità molto ridotta, poca o nessuna parola. Ma non si inganni: la persona percepisce, sente, capisce a modo suo, spesso più attraverso gli sguardi, i gesti, le emozioni che condivide con lei che attraverso le sole parole.
La Sua presenza calma, la Sua voce dolce, i Suoi sorrisi: questi sono i Suoi strumenti più preziosi. Lei è il suo legame con il mondo, e questo legame ha un valore enorme, anche nei piccoli gesti. Si prenda cura anche di sé, perché essere un caregiver per qualcuno con pluridisabilità richiede molto.
Pluridisabilità spiegato a un Preadolescente
7–12 anniLa pluridisabilità è quando qualcuno ha più disabilità allo stesso tempo : il suo corpo si muove con difficoltà, e imparare gli richiede molto più tempo. Ha bisogno di un adulto vicino a sé quasi tutto il giorno.
Nella vita reale :
- si sposta in carrozzina, a volte aiutato per mangiare o per bere,
- non parla molto, ma capisce i sorrisi, la voce dolce, il tocco,
- ha il suo carattere, i suoi giochi preferiti, come chiunque altro.
Puoi aiutarlo semplicemente :
- parlandogli in faccia, normalmente, senza urlare e senza un linguaggio da bambini piccoli,
- chiedendo al suo accompagnatore come salutarlo, invece di evitare il suo sguardo.
Anche se non ti risponde con le parole, percepisce molto bene quando si è gentili con lui.
Pluridisabilità spiegato a un Fratello o sorella
12–99 anniQuando tuo fratello o tua sorella ha una pluridisabilità, significa che più difficoltà si sommano: il corpo non si muove molto, la parola non c'è, e il modo di capire il mondo è molto diverso dal nostro.
Concretamente, lui o lei dipenderà dagli altri per quasi tutto: spostarsi, mangiare, lavarsi. Ma questo non vuol dire che non ci sia niente dentro. Spesso, questa persona percepisce davvero ciò che succede intorno (il tono della tua voce, la tua energia, se sorridi) anche senza parlare.
Per questo la tua presenza conta moltissimo: semplicemente esserci, parlare piano, toccarlo con gentilezza. I veri legami si creano spesso senza parole.
Pluridisabilità spiegato a un Amico stretto
12–99 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità si incontrano in una persona: il suo corpo fatica a muoversi, e anche il suo modo di pensare e comunicare è colpito. Queste due cose si presentano insieme, fin dall'infanzia.
Nella vita quotidiana, questo significa che la persona ha bisogno di aiuto per tanti gesti semplici, che forse non parla o parla molto poco, e che capisce il mondo soprattutto attraverso ciò che vede, ciò che sente, e le emozioni di chi la circonda.
La buona notizia: la tua presenza conta moltissimo. Un sorriso, una voce calma, una mano che si posa delicatamente, spesso è più importante che cercare di trovare le parole giuste. Il legame si crea in questi piccoli gesti sinceri.
Pluridisabilità spiegato a un Adolescente
13–17 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità colpiscono il corpo e la mente allo stesso tempo. La persona ha bisogno di aiuto per molte cose quotidiane: spostarsi, comunicare, capire cosa succede intorno a sé.
In concreto, questo può significare che usa una carrozzina, che non parla o parla pochissimo, e che comunica soprattutto con lo sguardo, i sorrisi o percependo la presenza di qualcuno accanto a sé.
La cosa più importante da sapere: queste persone provano emozioni, osservano, apprezzano. Essere presenti, sorridere, parlare con dolcezza, questo è già molto. Non hai bisogno di parole complicate per creare una vera connessione.
Pluridisabilità spiegato a un Giovane adulto
18–25 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità si combinano: difficoltà motorie (spostarsi, muoversi) e difficoltà cognitive (pensare, comunicare) presenti fin dall'infanzia e nello stesso momento.
Una persona in situazione di pluridisabilità ha bisogno di aiuto per gli atti della vita quotidiana. Si sposta spesso in carrozzina, può avere poca o nessuna parola, e capisce il mondo intorno a sé soprattutto attraverso ciò che vede, percepisce e tocca.
Per comunicare con lei, l'essenziale non sono sempre le parole: la tua presenza, il tuo sguardo, una voce dolce, un sorriso o una mano gentile spesso bastano. È una vera forma di dialogo, solo diversa.
Pluridisabilità spiegato a un Genitore
18–99 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità colpiscono allo stesso tempo il corpo e la mente di suo figlio, fin dalla nascita o da molto piccolo. Il suo corpo ha bisogno di molto aiuto per muoversi, e il suo modo di comprendere il mondo è diverso.
Suo figlio può avere:
- una mobilità molto ridotta (si sposta spesso in carrozzina)
- poca o nessuna parola, oppure una parola difficile da capire
- un modo tutto particolare di percepire il mondo: attraverso lo sguardo, i gesti, il tatto, l'emozione nella Sua voce
Per accompagnare suo figlio, l'essenziale è la Sua presenza: gli parli con dolcezza, resti vicino a lui, sorrida. Spesso, questi gesti semplici contano molto più delle parole. Suo figlio ha bisogno di aiuto per quasi tutti i gesti quotidiani, ed è normale.
Pluridisabilità spiegato a un Insegnante
18–99 anniLa pluridisabilità è la combinazione di disabilità motorie e cognitive gravi, presenti fin dai primi anni di vita. Il bambino è in una condizione di grande dipendenza e ha bisogno di un accompagnamento umano quasi permanente.
In una classe di inclusione o durante uno scambio con l'ULIS (unità localizzata per l'inclusione scolastica), può osservare :
- una mobilità molto limitata, il più delle volte in carrozzina,
- una parola poco o per nulla sviluppata, una comunicazione fatta di sguardi, suoni, gesti,
- un'affaticabilità che scandisce la giornata più del programma.
Per rendere la classe più inclusiva :
- parlare al bambino direttamente, in faccia, e non solo al suo AESH (assistente per l'inclusione scolastica) o al suo accompagnatore,
- prevedere un momento di attenzione reale, anche breve, che lo faccia partecipare (guardare, scegliere tra 2 immagini, sorridere).
La pluridisabilità richiede molto alla squadra, ma il bambino percepisce con finezza la qualità dell'attenzione che gli si dedica.
Pluridisabilità spiegato a un Collega di lavoro
18–99 anniLa pluridisabilità è una situazione di grandissima dipendenza, sia motoria che cognitiva. È poco probabile che Lei abbia un collega con pluridisabilità, ma un collega può essere caregiver di una persona interessata.
Per questo collega, questo può significare :
- un carico mentale e logistico molto pesante al di fuori del lavoro,
- assenze impreviste (appuntamenti medici, ricoveri),
- una grande stanchezza di fondo, anche quando svolge i suoi compiti.
Per facilitare la collaborazione :
- accettare senza sospetto i vincoli di agenda legati all'assistenza,
- non chiedere dettagli medici non richiesti, ma mostrare che la porta è aperta in caso di bisogno.
Essere vicini a una persona con pluridisabilità è un impegno permanente. Un collega che non ne parla molto lo porta comunque ogni giorno.
Pluridisabilità spiegato a un Recruiter o risorse umane
18–99 anniLa pluridisabilità indica la presenza simultanea di più disabilità motorie e cognitive fin dall'infanzia. La persona può avere una mobilità molto ridotta, un'espressione verbale limitata o assente, e comunica spesso attraverso lo sguardo, il tatto e la percezione delle emozioni.
In un contesto professionale, questo significa che una persona con pluridisabilità avrà bisogno di adattamenti importanti: accessibilità fisica, aiuto alla comunicazione, assistenza per i gesti quotidiani. Tuttavia, ogni persona è unica e possiede le proprie capacità.
Come selezionatore, tenga presente che la relazione umana benevola e stabile è spesso più importante della parola: la presenza attenta e costante di un accompagnatore crea un ambiente in cui la persona può esprimere le proprie competenze residue e il proprio potenziale.
Pluridisabilità spiegato a un Coniuge
18–99 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità motorie e cognitive sono presenti insieme fin dalla nascita o molto precocemente. Il corpo e la mente sono colpiti simultaneamente, il che significa che il Suo partner dipende da Lei per la maggior parte dei gesti quotidiani.
Ciò che osserverà giorno per giorno:
- Una mobilità molto ridotta, spesso in sedia a rotelle
- Poca o nessuna parola, ma una sensibilità ai suoni, alla Sua voce
- Una comprensione del mondo soprattutto attraverso lo sguardo, il tatto, le emozioni
L'essenziale per vivere insieme: la Sua presenza, la Sua voce rassicurante e i Suoi gesti contano spesso più delle parole. È la relazione affettiva e fisica che crea la comunicazione.
Pluridisabilità spiegato a un Vicino di casa
18–99 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità colpiscono una persona contemporaneamente: il suo corpo (mobilità, motricità) e la sua capacità di pensare o comunicare. Queste difficoltà sono presenti fin dall'infanzia e riguardano tutti i gesti quotidiani.
Potrà notare forse:
- una persona spesso in sedia a rotelle o con poca mobilità,
- poca o nessuna parola,
- una comprensione del mondo soprattutto attraverso lo sguardo, il tatto e le emozioni.
L'essenziale da ricordare: la Sua presenza, la Sua voce calma e un sorriso contano molto più delle parole. Una persona con pluridisabilità capisce spesso più di quanto possa esprimere.
Pluridisabilità spiegato a un Animatore o responsabile attività ricreative
18–99 anniLa pluridisabilità è quando più disabilità sono presenti contemporaneamente: difficoltà motorie (muovere il proprio corpo) E cognitive (capire, comunicare) fin dall'infanzia. La persona ha bisogno di aiuto per quasi tutti i gesti quotidiani.
Cosa vedrà concretamente:
- Una mobilità molto ridotta, spesso in sedia a rotelle
- Poca o nessuna parola, la persona non si esprime a parole
- Una comprensione che passa soprattutto attraverso ciò che vede, sente, tocca e attraverso le Sue emozioni
Per animarla e includerla: la Sua presenza premurosa, la Sua voce calma e i Suoi sorrisi sono più importanti delle spiegazioni complicate. Le parli direttamente, mantenga il contatto visivo, proponga attività sensoriali (texture, suoni, movimenti delicati). Un accompagnatore o una famiglia potrà anche indicarLe come la persona reagisce e comunica.
Pluridisabilità spiegato a un Adulto
26–59 anniLa pluridisabilità indica la combinazione di più disabilità, motorie e cognitive, che coesistono fin dalla nascita o dalla prima infanzia. Il corpo e la mente sono colpiti simultaneamente, con importanti bisogni di aiuto per le attività quotidiane.
In concreto, questo può manifestarsi con:
- Una mobilità molto ridotta (spesso carrozzina)
- Una parola poco o per nulla sviluppata
- Una comprensione del mondo principalmente sensoriale: sguardo, tatto, percezione emotiva
In queste situazioni, la relazione umana prevale spesso sulle parole. Una presenza calma, una voce dolce, un sorriso spesso bastano per comunicare e stabilire un legame. Questo richiede una disponibilità costante, ma crea forme di connessione molto autentiche.
Pluridisabilità spiegato a un Manager o responsabile gerarchico
26–59 anniLa pluridisabilità indica la presenza simultanea di più disabilità motorie e cognitive fin dall'infanzia. La persona incontra limitazioni importanti nei movimenti e nell'autonomia intellettuale.
In concreto, questo significa:
- Una mobilità molto ridotta (spesso in carrozzina)
- Una comunicazione verbale poco o per nulla sviluppata
- Una dipendenza quotidiana per gli atti essenziali
Per comunicare e creare un legame, la persona si affida maggiormente agli sguardi, ai gesti, al tatto e all'atteggiamento benevolo di chi la circonda piuttosto che alla parola. Una presenza attenta, una voce dolce e una gestualità chiara sono spesso più efficaci di spiegazioni complesse.
Pluridisabilità spiegato a un Senior
60–99 anniLa pluridisabilità indica la situazione di persone nate con più disabilità che colpiscono allo stesso tempo il corpo e la mente. Queste due dimensioni si sviluppano insieme fin dall'infanzia e plasmano un'intera vita.
La mobilità può essere molto ridotta, la parola limitata o assente. Ma questo non significa assenza di coscienza o sensibilità, anzi. Queste persone percepiscono il mondo attraverso altre vie: lo sguardo, il tatto, le inflessioni della voce, la presenza attenta degli altri.
Ciò che conta davvero è una presenza calma e benevola. Un sorriso, una voce dolce, una mano che si posa con rispetto, tutto questo parla spesso più forte delle parole. Ognuno conserva la propria dignità e la propria capacità di provare emozioni e di comunicare, a modo suo.
Vivere con la Pluridisabilità: il contesto posto, lo scambio libero.
Redige il suo profilo una sola volta. A ogni nuovo anno scolastico, ogni nuova équipe, ogni nuovo operatore sanitario, condivide il QR, senza dover ricominciare tutto da capo. Lo scambio continua, parte solo da un altro punto.
Crea il mio account Vedi il prezzo
✓ 3 mesi di prova gratuita ✓ Nessuna carta richiesta ✓ Interrompi l'abbonamento con 1 clic