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Das Kind wird verstanden ab dem ersten Tag, ohne dass die Familie wieder bei null anfängt.

Zu jedem Schuljahresbeginn treffen Sie Kinder, deren Alltagsbedarf nirgends aufgeschrieben ist: Legasthenie und andere Teilleistungsstörungen, ADHS, Autismus, unsichtbare Beeinträchtigungen. Die Schulakte ist vollständig, aber genau das, was Ihnen ein sofortiges Anpassen erlauben würde, steht nicht darin. Empfehlen Sie Familien myHandiQR. Im nächsten Schuljahr scannen Sie den QR-Code: das Kind kommt in eine Klasse, in der es bereits verstanden wird, und nicht in eine Klasse, in der es sich erst erklären muss.

Sie sind Lehrkraft

Verstanden ab dem ersten Schultag.

Keine medizinische Akte. Kein weiteres Heft zum Ausfüllen. Ein klares Profil, in wenigen Sekunden lesbar, von den Eltern in ihren eigenen Worten geschrieben, das Ihnen sagt, wer das Kind ist, was ihm hilft und was zu vermeiden ist. Wer die Klasse übernimmt, scannt denselben QR-Code, ohne mündliche Übergabe von null aufzubauen.

Der Moment, in dem es hakt

Der Moment, in dem es hakt

Zu jedem Schuljahresbeginn vereinbart das Elternteil einen neuen Termin. Sie machen sich Notizen, Sie vergessen Details, Sie entdecken die Bedürfnisse bei der ersten Krise neu. Und die AESH (französische Schulbegleitung für Kinder mit Behinderung), die mitten im Jahr dazukommt, bekommt die Informationen in Bruchstücken, diesmal von Ihnen.

Sie scannen, alles ist bereit.

  1. Nichts zu installieren

    Sie scannen mit jedem aktuellen Smartphone. Das Profil öffnet sich im Browser, das war es.

  2. Kein Konto nötig

    Kein Login anzulegen, keine Daten einzugeben. Sie lesen einfach.

  3. Die Familie behält die Kontrolle

    Die Familie entscheidet, was im Profil steht, und ändert es, wenn sich die Situation entwickelt.

"Bevorzugen Sie mündliche Aufgaben und Lückentexte, kopieren Sie den Tafelanschrieb." Léo, 11 Jahre, Dyspraxie. Nur die Erklärung der Dyspraxie ist auf die Lehrkraft abgestimmt, das Profil bleibt für alle gleich.

Das Plakat mit der Familie teilen

In der Praxis

So läuft es für Sie ab

Drei Momente.

01

Sie bemerken es

Sie nehmen ein Kind auf, bei dem Sie sehen, dass es anders funktioniert, ohne sofort zu wissen, was ihm hilft.

02

Sie schlagen es vor

Sie sagen einfach: "Schauen Sie sich myHandiQR an, dafür ist es gemacht. Zeigen Sie mir beim nächsten Mal den QR-Code: das spart uns wertvolle Zeit, bevor wir über alles andere sprechen."

03

Sie scannen

Im nächsten Schuljahr scannen Sie. Drei Texte vom Elternteil geschrieben, in zwei Minuten gelesen. Sie sparen das ganze Eingewöhnungsgespräch. Und das Kind wird nicht für einen Bedarf benachteiligt, den niemand gesehen hatte.

QR de Léo
myHandiQR · Léo
Man scannt
9:41

Léo

11 Jahre · 6. Klasse

Léo hat eine Dyspraxie. Er versteht alles sehr schnell, aber seine Hand ermüdet beim Schreiben. Mündlich ist er klar, witzig und voller Ideen.

Wie helfen
  • Ihm bei schriftlichen Prüfungen mehr Zeit lassen
  • Die schriftliche Mitschrift kopieren
  • Den Inhalt bewerten, nicht die Sauberkeit
Was zu vermeiden ist
Ihn zwingen, abzuschreiben, was an der Tafel steht. Ihn unter Zeitdruck einen langen Text mit der Hand schreiben lassen.
Sie betrachten als Klassenlehrer
Besonderheiten , klicken Sie, um mehr zu erfahren
Dys-Störungen (Lese-, Schreib- und Rechenschwächen)
An die lesende Person angepasst Lehrkraft
Dyspraxie
Definition für der Klassenlehrer
Schwierigkeit bei der Bewegungsplanung. Der Schüler versteht, was zu tun ist, aber die Bewegungen zu koordinieren kostet ihn viel Anstrengung. Bevorzugen Sie mündliche Formate oder einen Lückentext, und geben Sie bei Prüfungen zusätzliche Zeit.
Vorschau

So sieht das Profil aus, das nach dem Scan erscheint.

Beispiel nebenan: Léo, 11 Jahre, Dyspraxie, gerade in der weiterführenden Schule. Drei klare Abschnitte: Vorstellung, wie man hilft, was zu vermeiden ist. Die Familie hat geschrieben, Sie lesen.

Für alle dasselbe Profil

Vorstellung, wie man hilft, was zu vermeiden ist, immer gleich für alle Lesenden.

Angepasste Definitionen

Klicken Sie auf eine Behinderung, und die Definition wird für Sie als Lehrkraft neu formuliert.

Vorgelesen

Die Definitionen lassen sich mit einem Tippen anhören. Praktisch unterwegs oder bei der Vorbereitung.

Dauerhaft aktuell

Wenn die Familie das Profil ändert, ist es überall aktuell. Sie scannen erneut, das war es.

Was sich ändert

Vorher. Nachher.

Ohne myHandiQR

  • Ein Elterngespräch zu jedem Schuljahresbeginn
  • Unmöglich, sich alles zu merken, wenn man Dutzende Kinder begleitet
  • Wer mitten im Jahr dazukommt, weiß nichts von dem, was Sie wussten
  • Die erste Krise zeigt, was nie gesagt wurde
  • Das Kind erzählt jedem neuen Erwachsenen erneut von seiner Besonderheit

Mit myHandiQR, der Familie empfohlen

  • Ein QR-Code in 30 Sekunden gescannt, Profil aktuell
  • Vorstellung, wie man hilft, was zu vermeiden ist, schriftlich
  • Wer übernimmt, scannt denselben QR-Code, ganz ohne Sie
  • Sie vermeiden es, einem Kind mit Dyspraxie vom ersten Tag an das Schreiben abzuverlangen
  • Das Kind wird bereits verstanden aufgenommen, ohne sich erklären zu müssen

Das Plakat mit der Familie teilen Ein konkretes Beispiel ansehen

Was es nicht ist

  • Keine medizinische Akte
  • Kein starres Protokoll
  • Keine Pflicht für die Familie
Konkrete Fälle: Sie sind Lehrkraft

Anwendungsfälle

Schüler mit Dyspraxie in der Grundschule, 7 Jahre
Elternteil → Lehrkraft
Die Lehrerin versteht, warum das Schreiben langsamer geht, ohne die Erschöpfung als mangelnde Anstrengung zu deuten, und passt die schriftlichen Aufgaben schon in der ersten Woche an.

Ort des QR: Aufkleber auf der ersten Seite des Hausaufgabenhefts

Den Fall im Detail ansehen
Schüler mit ADHS, 9 Jahre
Elternteil → Lehrkraft
Der Lehrer weiß schon zu Schuljahresbeginn, dass die schwankende Aufmerksamkeit kein Desinteresse ist, und bevorzugt kurze Anweisungen statt wiederholter Ermahnungen.

Ort des QR: Merkblatt in der Mappe „Informationen für Eltern“ eingelegt

Den Fall im Detail ansehen
Schüler mit sensorischer Überempfindlichkeit, 8 Jahre
Elternteil → Lehrkraft
Die Lehrerin erkennt die Auslöser (Lärm auf dem Schulhof, Neonlicht) und erlaubt eine Ruheecke, ohne dass der Schüler jedes Mal laut danach fragen muss, wenn er sie braucht.

Ort des QR: Aufkleber auf der Rückseite des Federmäppchens

Den Fall im Detail ansehen
Schüler mit Legasthenie an der Sekundarschule, 12 Jahre
Elternteil → Lehrkraft für jedes Fach
Jede Fachlehrkraft liest die Anpassungen (Schriftart, zusätzliche Zeit, mündliche Prüfungsform), ohne dass der Schüler sie bei jedem Schuljahresbeginn erneut einfordern muss.

Ort des QR: Aufkleber auf der Innenseite des Hausaufgabenheft-Umschlags

Den Fall im Detail ansehen
Erstklässler mit selektivem Mutismus, 6 Jahre
Elternteil → Lehrkraft
Die Lehrerin deutet das Schweigen nicht als Widerstand, bietet schriftliche Antworten oder Piktogramme an und vermeidet es, das Kind vor der Klasse aufzurufen.

Ort des QR: Merkblatt der Schulleiterin übergeben und an die Lehrerin weitergeleitet

Den Fall im Detail ansehen
Schüler mit Autismus, Stufe 1, an der Sekundarschule, 14 Jahre
Elternteil → Vertretungslehrkraft
Die Vertretungslehrkraft erhält Zugang zu den Anpassungen und Aufmerksamkeitspunkten ohne schriftliche Übergabe und vermeidet Missverständnisse durch Unausgesprochenes schon in der ersten Unterrichtsstunde.

Ort des QR: Aufkleber im Mitteilungsheft

Den Fall im Detail ansehen
Fragen

Ihre Fragen, echte Antworten

Ist es legal, im Unterricht den QR eines Schuelers zu scannen?

Ja. Der QR ist ein oeffentlicher Weblink, der von der Familie geteilt wird. Es ist das moderne Aequivalent einer Notiz im Mitteilungsheft oder eines Gesundheitsbogens, ohne dass man ihn archivieren muss.

Muss ich es meiner Schulleitung sagen?

Sie koennen, aber kein rechtlicher Rahmen verlangt es. Das Profil wird von der Familie geteilt, sie waehlt den Inhalt und die Empfaenger.

Und wenn die Familie kein Profil erstellt hat?

Sie koennen nichts lesen, und das ist stimmig: das Profil existiert nur, wenn die Familie entschieden hat, es zu erstellen. Sie koennen myHandiQR empfehlen, ohne zu draengen.

Wo finde ich einen QR zum Scannen, um zu testen?

Auf der Startseite (Vorschau Leo) oder direkt ueber das Demo-Profil: Leo scannen.

myHandiQR ersetzt nicht das Gespräch.

Es legt den Grundkontext fest.

Das Gespräch kann direkt von dem ausgehen, was hier zählt.

Sie kommen an einen Ort. Vor Ihnen gab es zwanzig Personen, die dasselbe gehört haben. Die Familie erzählt, beginnt von vorn, passt an, hofft, verstanden zu werden. Der QR-Code legt diesen Grundkontext fest, bevor Sie ankommen. Wenn Sie sich mit ihr austauschen, gehen Sie direkt von dem aus, was an Ihrer Begegnung einzigartig ist.

Sie sind Lehrkraft

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✓ Format A6, 4 pro A4-Blatt   ✓ Kein vorgegebenes Schullogo   ✓ Keine Werbebotschaft

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