Lernstörung (DYS)
Legasthenie, Dyspraxie, Dyskalkulie, Dysorthografie: Profile mit unterschiedlichen Lernweisen.
- Übersichtliche Hilfen, angepasste Schriftarten, mündliche Inhalte
- Den Inhalt statt der schriftlichen Form bewerten
- Digitale Werkzeuge: Sprachausgabe, Diktat, Korrektur
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Dysarthrie Die Dysarthrie macht die Sprache schwer zu erzeugen, weil die Muskeln, die zum Artikulieren, zum Geben von Stimme oder zum Regeln des Atems dienen, nicht mehr richtig reagieren. Der Befehl kommt vom Gehirn infolge einer … Die Erklärungen ansehen
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Dysgrafie Die Dysgraphie betrifft die Schreibbewegung selbst. Die Buchstaben zu formen erfordert eine ständige Anstrengung, das Schreiben ist langsam, ermüdend, und seine Lesbarkeit schwankt von Zeile zu Zeile, manchmal innerhalb … Die Erklärungen ansehen
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Dyskalkulie Die Dyskalkulie erschwert dauerhaft den Umgang mit Zahlen und dem Rechnen, während das Denken an sich an anderer Stelle sehr gut funktioniert. Zählen, Mengen vergleichen, eine Rechnung aufstellen oder die Uhr lesen kann … Die Erklärungen ansehen
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Dyspraxie Die Dyspraxie, auch Entwicklungsstörung der Koordination genannt, erschwert die Planung von Bewegungen. Schnüren, schreiben, ausschneiden, einen Ball fangen: was die meisten ohne nachzudenken tun, verlangt hier volle Kon… Die Erklärungen ansehen
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Legasthenie Legasthenie macht das Entschlüsseln von Geschriebenem dauerhaft aufwendig, während Intelligenz und Neugier intakt sind. Die Buchstaben verschwimmen oder scheinen sich zu bewegen, und das Lesen bindet eine Energie, die di… Die Erklärungen ansehen
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Rechtschreibstörung Die Dysorthografie ist eine dauerhafte Schwierigkeit mit der Rechtschreibung, oft verbunden mit Legasthenie. Die Regel kann perfekt bekannt sein und derselbe Fehler trotzdem wiederkehren, mehrmals beim selben Wort. Das i… Die Erklärungen ansehen
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Sprachentwicklungsstörung (Dysphasie) Die TDL, Sprachentwicklungsstörung (früher Dysphasie), ist eine dauerhafte Schwierigkeit, Sprache zu nutzen, beim Verstehen, beim Ausdruck, oder bei beidem. Das Gehirn verarbeitet die Sprache anders, und jede Person hat … Die Erklärungen ansehen
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Stottern Das Stottern betrifft die Flüssigkeit der Sprache, nicht das Denken oder die Intelligenz. Bei einer Person, die stottert, ist der Gedanke vollkommen ausgeformt, aber der Übergang zur Sprache stösst auf Blockaden: ein Lau… Die Erklärungen ansehen
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Wortfindungsstörung Die Dysnomie betrifft den Zugang zum Wort, nicht das Wissen darüber. Die Person erkennt den Gegenstand vollkommen, weiß, wofür er dient, hat fast den ganzen Satz im Kopf, aber der genaue Name bleibt in der letzten Sekund… Die Erklärungen ansehen
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