Erwachsener mit Autismus im Vorstellungsgespräch, 30 Jahre
Ein autistischer Kandidat im Vorstellungsgespräch: wenig Blickkontakt, sachliche Antworten ohne Ausschmückung, lange Pausen vor jeder Wortmeldung, fehlendes Lächeln. Klassische HR-Bewertungsraster übersetzen diese Signale in „mangelndes Interesse" oder „schwache Soft Skills". Der QR-Code, vorab per E-Mail geteilt, ermöglicht es der Personalverantwortlichen, ihre Erwartungen anzupassen, ohne zu diskriminieren, und einen Kandidaten zu erkennen, der fachlich oft hervorragend ist.
Dieser Fall betrifft erwachsene Personen mit Autismus-Spektrum-Störung ohne geistige Beeinträchtigung (früher als Asperger-Syndrom eingestuft), die sich auf qualifizierte Stellen in Unternehmen oder im öffentlichen Dienst bewerben.
Die erlebte Situation
Besprechungsraum, zweites Vorstellungsgespräch für eine Stelle als Softwareingenieur. Der Kandidat, Ilyes, 30 Jahre alt, tritt ein. Er gibt keine Hand (er legt eine Hand auf das Herz und neigt den Kopf). Er setzt sich. Die Personalverantwortliche stellt ihm eine offene Frage: „Erzählen Sie mir doch etwas über sich." Ilyes braucht fünf Sekunden. Er antwortet in drei präzisen, chronologischen Sätzen, ohne Anekdote.
Die Personalverantwortliche hakt nach: „Was begeistert Sie an der Stelle?" Ilyes braucht sechs Sekunden. Er antwortet: „Der Technologie-Stack passt zu meinen Fähigkeiten, das Team arbeitet an Themen, die mich interessieren, das Unternehmen hat eine Homeoffice-Regelung, die zu meiner Arbeitsweise passt." Er hat nicht gelächelt. Er hat nicht das Wort „begeistert" benutzt.
Die Personalverantwortliche ist kurz davor, zu notieren: „mangelnde Begeisterung, kultureller Fit zu prüfen." Sie denkt an die E-Mail zurück, die Ilyes ihr am Vortag mit einem QR-Code geschickt hatte. Sie öffnet ihr Telefon. Sie scannt. Sie liest: Ilyes hat eine Autismus-Spektrum-Störung, Grad 1, er hält keinen längeren Blickkontakt (das ist kein mangelndes Selbstvertrauen), er beantwortet Fragen wörtlich (Metaphern und Andeutungen erschweren ihm die Aufgabe), er benutzt kein übliches Begeisterungsvokabular (meint es aber ernst, wenn er „interessiert" sagt).
Sie stellt ihre Fragen anders, präziser. Ilyes beschreibt sein letztes Open-Source-Projekt mit großer Tiefe. Sie ändert ihre Meinung innerhalb von 12 Minuten. Er wird eingestellt.
- Sie schreiben es
- Der QR ist angebracht
- Der Leser scannt
- Verstanden, ohne erneut zu erklären
Wo der QR-Code für diesen Fall platziert wird
Der QR-Code wird vor dem Gespräch per E-Mail geteilt, in der Bestätigungsnachricht, die am Vortag an die Personalverantwortliche geschickt wird. Der Textlink ist dezent formuliert, als „ein paar nützliche Informationen vor unserem Gespräch", ohne Erwähnung einer Behinderung im Titel.
Zusätzlich in der E-Mail-Signatur des Kandidaten für die folgenden Austausche (technischer Test, Gespräch mit der Führungskraft, Gehaltsverhandlung). Zusätzlich als PDF-Anhang für Personalabteilungen, die formalisierte Dokumente einem externen Link vorziehen.
Vermeiden, die Autismus-Spektrum-Störung vorab gegenüber der Personalvermittlung zu erwähnen: Manche Agenturen filtern dadurch nachteilig vor. Karten vermeiden, die persönlich am Empfang übergeben werden (sie kommen zu spät an, das Gespräch beginnt bereits mit einer Empfangsphase, die dadurch verzerrt ist).
Für die letzten Phasen mit der Führungskraft des Teams ermöglicht ein QR-Code, der nach der Einstellungszusage (vor dem Onboarding) geteilt wird, dem Team, sich auf den Empfang vorzubereiten, ohne dass die Personalabteilung alles weiterleiten muss.
Vorgefertigte Textvorlagen
Die drei folgenden Vorlagen wurden von der erwachsenen Person selbst verfasst, in einer professionellen Haltung, die ihre Eigenständigkeit wahrt. Medizinisches Vokabular wird auf ein Minimum reduziert, der Schwerpunkt liegt auf operativem Wortschatz.
Für den Bereich „Vorstellung“
„Ilyes, 30 Jahre, Senior-Softwareingenieur, 6 Jahre Erfahrung mit Python/Go. Ich bin Autist, Autismus-Spektrum-Störung Grad 1 (diagnostiziert 2019). Meine beruflichen Stärken: lang anhaltende Konzentrationsfähigkeit, Sorgfalt, Lösung komplexer Probleme, Einhaltung von Fristen. Meine Aufmerksamkeitspunkte: schnelle mündliche Kommunikation in der Gruppe, mehrdeutige Anweisungen, kurzfristige Planänderungen.“
Für den Bereich „Wie man helfen kann“
„Sie können: mir präzise statt offene Fragen stellen, mir 5 Sekunden Zeit lassen, bevor Sie nachfragen, Anweisungen, die ich mir merken soll, schriftlich festhalten, improvisierte Rollenspiel-Situationen als Fallen vermeiden, bei heiklen Punkten schriftlich kommunizieren, mich 48 Stunden vor Programmänderungen informieren.“
Für den Bereich „Was zu vermeiden ist“
„Zu vermeiden: fehlenden Blickkontakt als mangelndes Vertrauen deuten, meinen ‚kulturellen Fit' anhand unprofessioneller Kriterien schlechter bewerten, mich bitten, eine ‚lustige' Erfahrung zu erzählen (ich sortiere meine Erinnerungen nicht auf diese Weise), erwarten, dass ich meinen Kolleginnen und Kollegen persönliche Fragen stelle (das ist nicht mein sozialer Kanal), mich nach der Länge meiner Pausen vor einer Antwort beurteilen.“
Bei diesem Fall relevante Besonderheiten
Dieser Fall geht von Autismus Grad 1 aus (früher als Asperger-Syndrom klassifiziert, im DSM-5 als Autismus-Spektrum-Störung ohne Intelligenzminderung beschrieben). Er betrifft auch erwachsene Menschen mit hochfunktionalem Autismus, die noch nicht diagnostiziert sind, sich ihrer Funktionsweise aber bewusst sind, sowie erwachsene Menschen mit ADS (Aufmerksamkeitsdefizitstörung ohne Hyperaktivität, schwankende Aufmerksamkeit in Gesprächssituationen).
Ähnliche Fälle
Drei weitere Fälle, in denen der im Vorfeld eines Vorstellungsgesprächs geteilte QR-Code verhindert, dass eine kompetente Bewerberin oder ein kompetenter Bewerber aufgrund sozialer Signale aussortiert wird, die nichts mit der Stelle zu tun haben.
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