Sordità
La sordità comprende realtà molto diverse a seconda che sia presente dalla nascita o sopraggiunta più tardi, lieve o profonda. Per una parte delle persone sorde, in particolare quelle sorde dalla nascita, la lingua dei segni italiana (LIS) è la lingua prima, quella in cui si costruisce il pensiero. La lingua scritta arriva poi, come seconda lingua, il che spiega perché un testo possa essere letto più lentamente o in modo diverso da quanto ci si aspetta.
Molti immaginano che la sordità si compensi con la lettura labiale. In realtà solo una parte dei suoni è visibile sulla bocca, e questa lettura resta un esercizio di indovinello faticoso, mai una trascrizione fedele. Per numerose persone sorde, la sordità non è del resto vissuta come una mancanza, ma come una lingua, una cultura e una comunità a pieno titolo.
Per una persona sorda, l'informazione passa attraverso gli occhi. Uno scambio che avviene alle sue spalle semplicemente non esiste per lei, e un annuncio diffuso a voce, in una stazione o in una sala d'attesa, le sfugge del tutto. Cogliere ciò che viene detto presuppone innanzitutto di vederlo: un viso, delle mani che segnano, un testo, uno schermo.
Per questo una persona sorda che utilizza la lingua dei segni con disinvoltura e precisione può trovarsi bloccata davanti a un modulo amministrativo denso, senza che ciò dipenda dalle sue capacità. La lingua scritta è, per molti segnanti, una lingua appresa dopo la lingua dei segni. Senza interprete né supporto visivo, lo scambio più banale può trasformarsi in un vicolo cieco.
Una realtà plurale, spesso fraintesa
Non esiste una sordità unica, ma percorsi molto diversi. Alcuni punti di riferimento aiutano a superare i luoghi comuni:
- La lettura labiale rende visibile solo una parte dei suoni: anche allenata, una persona sorda intuisce molto.
- Non tutte le persone sorde usano la lingua dei segni, e non tutte leggono la lingua scritta allo stesso modo; alcune utilizzano la LIS, altre l'orale, altre entrambi.
- Alzare la voce non serve a nulla: ciò che conta è la visibilità del viso e la chiarezza del canale scelto (segni, scritto, orale).
- Il silenzio non è sinonimo di isolamento: la LIS è una lingua a pieno titolo, con la sua grammatica e la sua cultura.
Come rendere possibile lo scambio
Adattare la comunicazione dipende spesso da piccoli accorgimenti:
- Mettersi di fronte alla persona, catturarne lo sguardo prima di iniziare, mantenere il viso libero e ben illuminato.
- Proporre lo scritto (una parola, un telefono, uno schermo) quando l'orale non funziona, senza viverlo come un fallimento.
- Per le pratiche importanti, prevedere un interprete in LIS o un dispositivo di trascrizione.
- Lasciare il tempo di guardare un documento e poi rispondere, senza fare fretta né finire le frasi al posto della persona.
Sordità in alcune cifre
- ~ 10 millionsde personnes concernées par une perte auditive en France, tous niveaux confondus.Source : Inserm ; Bucodes SurdiFrance.
- ~ 6 %de la population française a une déficience auditive moyenne à profonde.Source : Inserm.
- ~ 1 / 1 000nouveau-nés présente une surdité congénitale.Source : Inserm.
- ~ 100 000personnes pratiquent la Langue des Signes Française (LSF) en France.Source : Fédération nationale des sourds de France (FNSF).
- ~ 2 / 3des personnes âgées de plus de 65 ans présentent une perte auditive.Source : OMS.
Possibili adattamenti
Le esigenze dipendono dalla modalità di comunicazione di ciascuno (LIS, orale, scritto, o più modalità insieme).
- A scuola: interprete o codificatore a seconda del profilo, supporti visivi e consegne scritte, posto che permetta di vedere la lavagna e il viso dell'insegnante; un PPS (progetto personalizzato di scolarizzazione) formalizza questi strumenti, spesso con un'AESH (assistente per l'inclusione scolastica).
- Al lavoro: resoconti scritti, videoconferenze sottotitolate, interprete LIS per le riunioni chiave, allerte visive piuttosto che sonore; la RQTH (riconoscimento della qualifica di lavoratore con disabilità) ottenuta tramite la MDPH (ente dipartimentale per le persone con disabilità) apre l'accesso a questi adattamenti.
- Nella vita quotidiana: privilegiare gli scambi faccia a faccia o per iscritto, non parlare fuori dal campo visivo, accettare lo scritto come un canale di conversazione normale.
Spiegazioni in base al suo profilo
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Sordità spiegato a un Bambino
0–12 anniLa sordità è quando le orecchie non sentono i suoni, un po' come se il volume fosse abbassato o spento. Può capitare fin dalla nascita, o più tardi nella vita.
Le persone sorde comunicano in modo diverso per farsi capire:
- Guardano molto il viso e le labbra di chi parla
- Parlano con le mani e i gesti (la lingua dei segni)
- Usano la scrittura o i disegni
- A volte mescolano più modi di comunicare
Essere sordo non vuol dire essere solo o triste: è solo un altro modo di vedere il mondo. Come quando chiudi gli occhi ma puoi ancora giocare, ballare e divertirti! Basta solo che le altre persone intorno sappiano come comunicare bene con te.
Sordità spiegato a un Caregiver familiare
0–99 anniLei accompagna una persona sorda o ipoacusica. Sappia innanzitutto che non si trova di fronte a un'assenza, ma a una differenza nel modo di comunicare e di vivere il mondo. È un adattamento, non una tragedia.
La sordità significa una perdita uditiva, parziale o totale, che può essere presente dalla nascita o sopraggiungere più tardi. Ognuno trova i propri modi per comunicare: alcuni leggono sulle labbra, altri usano la lingua dei segni, la scrittura, o combinano più mezzi a seconda della situazione.
Ciò che potrebbe notare nella vita quotidiana:
- L'attenzione si concentra maggiormente sul viso e sui gesti che sulla voce
- Una stanchezza più importante negli ambienti molto rumorosi o durante lunghe conversazioni orali
- Una vita sociale, culturale e professionale altrettanto ricca, solo organizzata in modo diverso
L'importante da ricordare: la sordità non isola. Significa solamente che si comunica in modo diverso. In quanto persona che assiste, il Suo ruolo è sostenere questa persona nelle sue scelte di comunicazione e mostrare al mondo che si può vivere pienamente essendo sordi. È una bella sfida da affrontare insieme.
Sordità spiegato a un Preadolescente
7–12 anniLa sordità è quando qualcuno sente molto poco, o niente. A seconda delle persone, comunica con la lettura labiale, la lingua dei segni, per iscritto, o un misto.
Nella vita reale, puoi notare :
- una grande attenzione al viso e ai gesti,
- una voce a volte diversa, a volte inesistente,
- una vita sociale attiva, solo in un'altra lingua.
Puoi aiutarlo semplicemente :
- guardandolo in faccia quando gli parli, senza urlare,
- imparando due o tre parole in LIS («ciao», «grazie»).
Sordo non vuol dire isolato. Vuol dire solo che si comunica in modo diverso.
Sordità spiegato a un Fratello o sorella
12–99 anniTuo fratello o tua sorella non sente, o sente molto poco. È solo che le sue orecchie non captano i suoni come gli altri. Può essere dalla nascita o può succedere più tardi.
Ecco cosa potresti notare:
- Guarda molto le labbra e le mani, è normale, è così che capisce quello che si dice.
- La sua voce può suonare diversa, è perché non si sente parlare.
- I posti rumorosi e pieni di gente lo/la stancano in fretta, deve concentrarsi davvero per seguire.
- Forse usa la lingua dei segni, la scrittura, o guarda le labbra, ognuno trova il suo modo di comunicare.
L'importante: tuo fratello o tua sorella non è isolato/a, vive come tutti gli altri, solo in modo diverso. Sta a te ascoltarlo/a (nel senso di guardarlo/a davvero negli occhi) e adattare come gli/le parli. È questo, la complicità tra fratelli.
Sordità spiegato a un Amico stretto
12–99 anniLa sordità è semplicemente una perdita dell'udito, totale o parziale, presente dalla nascita o sopraggiunta più tardi. È un tratto che fa funzionare in modo diverso, non peggiore.
Ognuno trova il proprio modo di comunicare: alcuni leggono sulle labbra, altri usano la lingua dei segni, la scrittura, o un mix di tutto questo. Ed è importante sapere che gli occhi diventano super importanti, guarda bene la persona mentre parli, assicurati che ti veda, tutto qui.
Potresti notare che presta molta attenzione ai volti e ai gesti, che a volte sembra stanca nei posti rumorosi, o che la sua voce suona diversa. È normale, e non cambia nulla a chi è o alla vostra amicizia.
La vera chiave: la sordità non isola, è solo un altro modo di capirsi. Una volta che sai come preferisce comunicare, tutto diventa naturale.
Sordità spiegato a un Adolescente
13–17 anniLa sordità è una perdita totale o parziale dell'udito. Può esistere dalla nascita o arrivare più tardi nella vita. Punto importante: non è un problema da «riparare», è solo un modo diverso di percepire il mondo.
Come si vive concretamente? Le persone sorde comunicano con la lingua dei segni, la lettura labiale, la scrittura, o una combinazione di questi mezzi. Noterai forse che guardano molto il viso e i gesti invece di fissare i tuoi occhi «normalmente». È logico: è lì che passa l'informazione per loro.
- Ambienti rumorosi (mensa, festa)? Estenuanti per una persona sorda, perché l'energia va tutta alla decodifica visiva
- La voce può suonare diversa: è solo perché si impara senza modello uditivo
- Vita sociale, studi, lavoro: tutto è possibile, punto e basta
Da ricordare: Sordo non vuol dire solo o limitato. Vuol dire che si parla un'altra lingua, che si hanno altre forze visive. Sta a tutti noi fare lo sforzo di comunicare davvero con gli altri, qualunque siano le loro differenze.
Sordità spiegato a un Giovane adulto
18–25 anniLa sordità è un udito ridotto o assente, che si sia nati così o che accada più tardi. Niente di misterioso: ognuno comunica semplicemente in modo diverso.
A seconda delle persone, questo passa attraverso la lingua dei segni, la lettura labiale, la scrittura, o una combinazione. Ciò che cambia non è la capacità di vivere pienamente, è solo come si organizza la comunicazione.
- Noterai forse che la persona guarda intensamente il tuo viso e i tuoi gesti
- Nei luoghi rumorosi, può essere faticoso per lei seguire una conversazione
- Ha una vita sociale, scolastica, professionale completa, solo adattata al suo modo di comunicare
L'essenziale da ricordare: sorda non vuol dire isolata. È soprattutto una questione di sapere come incontrarsi a metà strada nella comunicazione.
Sordità spiegato a un Genitore
18–99 anniLa sordità è una diminuzione o un'assenza di udito. Può essere presente dalla nascita o comparire più tardi. Ogni persona sorda comunica a modo suo: alcune leggono sulle labbra, altre usano la lingua dei segni, la scrittura, o una combinazione di questi mezzi.
Noterà forse che suo figlio guarda molto il viso e i gesti delle persone, o che si stanca maggiormente negli ambienti rumorosi. È normale: senza l'udito, trova altri canali per comprendere il mondo.
L'importante da ricordare: la sordità non isola. Significa semplicemente che la comunicazione funziona in modo diverso. Con i giusti sostegni e adattamenti, accessibilità, apprendimento della lingua dei segni o altri strumenti, suo figlio costruisce una vita sociale, scolastica e futura del tutto completa.
Sordità spiegato a un Insegnante
18–99 anniLa sordità è una perdita dell'udito, parziale o totale. A seconda del bambino, la comunicazione avviene tramite la LIS, la lettura labiale, la scrittura, o un misto.
In classe, può osservare :
- una forte attenzione al viso e alle mani,
- una voce a volte assente, a volte particolare,
- l'uso di segni, gesti, scrittura come strumenti didattici,
- a volte, la presenza di un interprete LIS.
Per rendere la classe più inclusiva :
- parlare di fronte al bambino, senza coprire la bocca,
- imparare alcuni segni quotidiani e usarli in classe.
Una lingua dei segni è una lingua a tutti gli effetti. Poche parole imparate dall'insegnante cambiano moltissimo.
Sordità spiegato a un Collega di lavoro
18–99 anniLa sordità è una perdita dell'udito, parziale o totale. In ufficio, il Suo collega sordo comunica spesso in LIS, con la lettura labiale, per iscritto, o tramite interprete.
Si può osservare :
- una forte attenzione al viso e ai gesti,
- l'uso della chat, dell'email e della videochiamata sottotitolata,
- una voce a volte diversa, a volte assente,
- un'appartenenza alla comunità sorda.
Per facilitare la collaborazione :
- attivare sistematicamente i sottotitoli in videochiamata,
- imparare alcuni segni («ciao», «grazie», «OK»).
Un collega sordo non ha bisogno di essere compatito. Ha bisogno di un ambiente di lavoro che parli anche la sua lingua.
Sordità spiegato a un Recruiter o risorse umane
18–99 anniLa sordità è una perdita uditiva parziale o totale, presente dalla nascita o sopraggiunta successivamente. Non compromette in alcun modo le capacità professionali, intellettuali o relazionali di una persona.
A seconda degli individui, la comunicazione si stabilisce tramite la lettura labiale, la lingua dei segni, la scrittura o una combinazione di questi mezzi. In un contesto professionale, alcuni semplici adattamenti garantiscono la parità di accesso:
- Prevedere un interprete di lingua dei segni o un trascrittore durante le riunioni
- Privilegiare la comunicazione scritta o visiva per le istruzioni importanti
- Assicurarsi che il candidato veda chiaramente il Suo viso durante i colloqui
Una persona sorda dispone delle stesse competenze, esperienze e ambizioni professionali di qualsiasi altro candidato. L'adattamento riguarda le modalità di comunicazione, non le aspettative in termini di prestazioni.
Sordità spiegato a un Coniuge
18–99 anniLa sordità è un udito assente o molto ridotto. Può essere presente dalla nascita o sopraggiungere più tardi. Cambia soprattutto come si comunica: lettura labiale, lingua dei segni, scrittura, o una combinazione a seconda della persona.
Nella vita di tutti i giorni, alcuni punti di riferimento:
- Il Suo partner guarda molto il Suo viso e i Suoi gesti, è così che La capisce.
- Una voce a volte diversa, è normale; la parola si impara senza sentirla.
- Gli ambienti rumorosi o affollati possono essere estenuanti, l'energia lì va altrove rispetto a Lei.
L'essenziale: la sordità non isola. Organizza solo diversamente la vita sociale, culturale e professionale. Sta a Lei adattare la Sua comunicazione, faccia a faccia, senza girarsi, articolando con calma, o scrivendo secondo ciò che funziona.
Sordità spiegato a un Vicino di casa
18–99 anniLa sordità è una perdita totale o parziale dell'udito. Può esistere dalla nascita o sopraggiungere più tardi. A seconda delle persone, la comunicazione avviene tramite la lettura labiale, la lingua dei segni, la scrittura, o una combinazione di questi mezzi.
- Noterà forse che la persona guarda molto il viso e i gesti piuttosto che ascoltare
- Può avere una voce un po' diversa da quella che si sente di solito
- Gli ambienti molto rumorosi la stancano di più
Essere sordi non significa essere isolati: significa semplicemente comunicare in modo diverso. Una vita sociale, culturale e professionale completa è del tutto possibile. Basta che ognuno sappia adattare il proprio modo di comunicare.
Sordità spiegato a un Animatore o responsabile attività ricreative
18–99 anniLa sordità è una perdita parziale o totale dell'udito. Può essere presente dalla nascita o sopraggiungere più tardi. Ogni persona sorda comunica a modo suo: alcune leggono sulle labbra, altre usano la lingua dei segni, la scrittura, o un mix di tutto questo.
Cosa può notare:
- La persona guarda molto il Suo viso e i Suoi gesti piuttosto che ascoltarLa
- Può sembrare stanca in un ambiente rumoroso o durante un'animazione orale lunga
- La sua voce può suonare diversa
Per includerla facilmente: Si posizioni di fronte a lei quando parla, parli chiaramente senza gridare, utilizzi gesti o scritti quando possibile. Durante un'attività di gruppo, non esiti a riassumere o a ripetere le consegne per iscritto. Una persona sorda ha una vita sociale e culturale completa, basta solo adattare il modo di comunicare, non il contenuto.
Sordità spiegato a un Adulto
26–59 anniLa sordità è una perdita di udito, parziale o totale, presente dalla nascita o sopraggiunta più tardi. Non impedisce una vita sociale, professionale e culturale ricca: si organizza semplicemente in modo diverso.
A seconda delle persone, la comunicazione può avvenire tramite:
- la lingua dei segni,
- la lettura labiale,
- la scrittura,
- o una combinazione di questi mezzi.
Nella vita quotidiana, può notare un'attenzione particolare al viso e ai gesti, una certa stanchezza negli ambienti molto rumorosi o puramente orali, e un'organizzazione della comunicazione adattata ai bisogni di ciascuno. L'importante: non è alla persona sorda di adattarsi da sola, è a tutti di sapere come comunicare insieme.
Sordità spiegato a un Manager o responsabile gerarchico
26–59 anniLa sordità è una perdita di udito, parziale o totale, che può essere presente dalla nascita o comparire progressivamente. A seconda delle persone, la comunicazione si adatta: lettura labiale, lingua dei segni, scrittura, o combinazioni di questi mezzi.
Sul lavoro, può osservare che la persona presta molta attenzione ai visi e ai gesti, o che si affatica in un ambiente molto uditivo (riunioni rumorose, telefono). È normale: questi sforzi di concentrazione sono importanti.
L'essenziale da ricordare: una persona sorda o ipoacusica conduce una vita professionale completa e autonoma. Basta adattare le modalità di comunicazione (sottotitoli, interprete, messaggi scritti, riunioni faccia a faccia) affinché tutto funzioni efficacemente. È un aggiustamento semplice che spesso beneficia l'intero team.
Sordità spiegato a un Senior
60–99 anniLa sordità è una perdita dell'udito, che può essere parziale o totale, presente dalla nascita o comparsa più tardi nella vita. È una realtà che molti di noi incontrano, in una persona cara o in noi stessi.
Le persone sorde comunicano in modo altrettanto ricco ed efficace degli altri: tramite la lettura labiale, la lingua dei segni, la scrittura, o una combinazione di questi mezzi. Dedicano naturalmente più attenzione ai gesti e al viso, il che dimostra la loro attenzione e il loro impegno nello scambio.
Una vita sociale, culturale e professionale completa è del tutto possibile: basta solo un'organizzazione adeguata. La stanchezza negli spazi molto rumorosi è reale, come lo è per molti di noi a una certa età.
Essere sordi non vuol dire essere isolati: significa semplicemente comunicare in modo diverso. Sta a ognuno di noi imparare e rispettare questo altro modo di fare, con la stessa dignità e lo stesso riconoscimento.
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