9 profielen, schrijven of scannen.
4 profielen schrijven de fiche. 5 profielen scannen ze. Het gebaar is hetzelfde: de context wordt één keer vastgelegd, en door iedereen op zijn eigen niveau gelezen.
4 situaties, eenzelfde gebaar.
Ouder van een kind met een beperking
Zodat bij elk nieuw schooljaar iedereen al weet hoe het goed te doen. Een QR op de schooltas, en de juf, de AESH (Franse onderwijsassistent voor leerlingen met een beperking), de babysit of de opvangouder lezen de woorden die u zelf koos.
OntdekkenVolwassen drager
U schrijft zelf de fiche die mensen lezen. Technische woorden, dyspraxie, autisme, ADHD, worden op aanvraag uitgelegd door de AI, afgestemd op de leeftijd en de rol van wie scant.
OntdekkenWerknemer RQTH (Franse erkenning als werknemer met een arbeidshandicap)
Uw behoeften op kantoor duidelijk maken, zonder van elke aanwerving een uitlegvergadering te maken. Uw woorden, één keer vastgelegd, gelezen door de manager, het team of HR.
OntdekkenMantelzorger
Wanneer u een naaste begeleidt, neemt u het over zonder opnieuw te beginnen. Uw teksten, gelezen door de thuishulp, de buurt, het aangepast vervoer of de zorgverleners van eerste lijn.
Ontdekken5 beroepen, dezelfde kortere weg.
Op een dag reikt een kind of een werknemer u een QR code aan. Geen account, geen e-mail: u leest de fiche geschreven door het gezin of de werknemer, afgestemd op uw beroep.
U bent leerkracht
Beveel het hulpmiddel aan bij gezinnen, win 20 minuten per kind bij elk nieuw schooljaar.
OntdekkenU bent AESH
Neem de opvolging over zonder mondelinge overdracht, de fiche is klaar op de eerste dag.
OntdekkenU bent zorgverlener
De fiche geschreven door het gezin, te lezen vóór de sessie. Geen medisch dossier.
OntdekkenU bent begeleider
Het kind begrepen om 9u05, niet om 11u30. Woensdag, vakantie, kamp.
OntdekkenU bent HR / manager
U ontvangt de fiche van een werknemer bij aanwerving of tijdens de loopbaan. U past aan zonder te bevragen.
OntdekkenEén keer schrijven, nooit meer opnieuw uitleggen.
Telkens opnieuw beginnen
- Opnieuw uitleggen bij elk nieuw schooljaar, elke nieuwe zorgverlener, elke nieuwe collega.
- De juiste woorden vinden, aangepast aan een publiek dat niet op dezelfde manier luistert.
- Hopen niet verkeerd begrepen te worden, en niet herleid te worden tot een label.
- Alleen de mentale last dragen van steeds opnieuw uitleggen.
U schrijft het één keer, zij lezen het
- Drie teksten die u maar één keer hoeft te schrijven: voorstelling, hoe te helpen, wat te vermijden.
- Een lijst met beperkingen die u aanvinkt in een menu.
- U deelt uw QR-code. De ander scant, en leest binnen enkele seconden.
- U houdt zelf de regie over uw verhaal, zonder er bij elke ontmoeting opnieuw de last van te dragen.
Hetzelfde woord, verschillende niveaus.
Bij een klik op een beperking herformuleert de AI de uitleg op basis van de leeftijd en de rol van de lezer. Om te lezen of te beluisteren, want niet iedereen leest onder dezelfde omstandigheden.
Als je ADHD hebt, is het moeilijker om stil te zitten of een activiteit helemaal af te maken. Als je ziet dat je vriendje veel beweegt of afgeleid raakt, is dat normaal. Je kan hem helpen door de opdracht rustig in herinnering te brengen, zonder hem uit te lachen.
Audioversie beschikbaarADHD uit zich in een aandacht die moeilijker te mobiliseren is, een verhoogde bewegingsdrang en soms impulsiviteit. Korte, opgesplitste instructies die één voor één worden herhaald, maken het leren toegankelijk, zonder het niveau te verlagen.
Audioversie beschikbaarADHD bij volwassenen, soms behandeld met psychostimulantia. Geen levensbedreigende urgentie verbonden aan de aandoening zelf. De persoon kan onrustig of afgeleid lijken in een stressvolle situatie: spreek rustig, in korte zinnen, en bevestig elke stap.
Audioversie beschikbaarADHD sluit de deur naar goede prestaties niet, het herdefinieert alleen de voorwaarden ervoor. Gestructureerde vergaderingen, schriftelijke instructies, een rustige omgeving tijdens concentratiefases, opsplitsing van lange taken. Dit komt vaak het hele team ten goede.
Audioversie beschikbaarDrie verschillende lezingen, één geschreven fiche.
Elk schooljaar opnieuw alles uitleggen
De QR-code in het communicatieschriftje verandert alles. De leerkracht scant, leest de voorstelling en uw adviezen, klikt op een term om deze te begrijpen in een pedagogische versie die op hem is afgestemd. Geen lange vergaderingen meer om uit te leggen wat al geschreven staat.
Uzelf blootgeven tijdens een teamvergadering?
Een volwassene met ADHD deelt zijn QR-code met een nieuwe collega. De fiche is in twee minuten gelezen, de uitleg past zich aan het professionele register aan. U houdt de controle over wat wordt gezegd, zonder uzelf bloot te geven tijdens een teamvergadering.
Wanneer uitleggen te veel tijd kost
Een drager met epilepsie heeft een myHandiQR-kaart in zijn portefeuille. De hulpverlener scant, leest "hoe te helpen" en "wat te vermijden" binnen enkele seconden, en kan de audioversie activeren als zijn handen bezet zijn.
myHandiQR is een platform voor inclusieve communicatie dat voldoet aan de Europese normen. Eén fiche voor alle lezers. Bij een klik op een beperking past de uitleg zich aan de leeftijd en de rol van de lezer aan.
De drempels, in enkele regels weggenomen.
En als ik er niet met iedereen over wil praten?
U schrijft het profiel dat u wilt laten lezen. Als iets niet gelezen mag worden, schrijft u het niet. De buurvrouw en de sportcoach lezen dezelfde woorden, die u zelf gekozen heeft. Het is de uitleg per beperking, bij een klik, die zich via AI aanpast aan leeftijd en rol van de lezer, niet het profiel.
En de AI, wat ziet die?
De AI herformuleert de uitleg per beperking bij een klik, op basis van uw profiel en de naam van de aangevinkte beperkingen. Ze maakt geen enkele inhoud over u aan, ze onthult niets dat u niet zelf heeft geschreven.
Hoe weet ik zeker dat het profiel gelezen wordt, zonder extra uitleg te moeten geven?
De QR-code wordt binnen enkele seconden gescand met elke recente smartphone. Het profiel opent in de browser, zonder installatie voor de persoon die scant. U plaatst de QR waar de gesprekspartner hem nodig heeft (heen-en-weerschriftje, badge, e-mailhandtekening, sticker), en het profiel doet het werk in uw plaats.
Is het profiel hetzelfde voor de hulpverlener, de leerkracht en de werkgever?
Ja, exact hetzelfde. U schrijft het profiel één keer, het wordt identiek getoond aan iedereen die scant. Als u niet wilt dat een gegeven wordt gelezen, schrijft u het niet. Wat zich aanpast aan het profiel van de scanner, is de uitleg per beperking (bij een klik), niet het profiel zelf.
Waarom is er AI als het profiel hetzelfde blijft?
Het profiel blijft dat wat u heeft geschreven. Wanneer een scanner klikt op een beperking (bijvoorbeeld “ADHD”), opent hij een uitleg die is afgestemd op zijn leeftijd en rol: een kind van 8 jaar, een leerkracht of een hulpverlener krijgen niet dezelfde versie. Alleen deze uitleg per beperking wordt aangepast, nooit de inhoud van uw profiel.
En als ik geen zin heb om mijn beperking uit te leggen aan iedereen die ik tegenkom?
Dat is precies waar myHandiQR voor bedoeld is. U schrijft het profiel één keer, u deelt uw QR met wie u wilt, en u hoeft het niet meer bij elke ontmoeting te vertellen. Het profiel zegt de dingen in uw plaats, in de woorden die u zelf heeft gekozen.
Hoe voorkom ik dat mijn kind wordt geëtiketteerd door het profiel?
U schrijft zelf de woorden die gelezen zullen worden. U kunt een manier van functioneren beschrijven in plaats van een diagnose te stellen, de nadruk leggen op wat helpt in plaats van op wat ontbreekt. Het profiel is bedoeld om context te geven, niet om uw kind tot een categorie te herleiden. U wijzigt het op elk moment naargelang wat u opmerkt.
Begin gewoon met proberen, u kiest gaandeweg.
3 maanden gratis proefperiode, zonder bankkaart. U kunt zelfs meerdere profielen aanmaken vanuit één account, bijvoorbeeld als u tegelijk ouder EN mantelzorger bent.
Account aanmaken Prijs bekijken
✓ Europese hosting, AVG-conform ✓ Abonnement stopzetten in 1 klik ✓ Geen verplichtingen