myHandiQR myHandiQR
Voor wie?

Een fiche om te scannen, 20 minuten gewonnen per kind bij elke start van het schooljaar.

U ontmoet elk schooljaar kinderen van wie het functioneren u ontgaat: dys-stoornissen, ADHD, autisme, onzichtbare stoornissen. Beveel myHandiQR aan bij de gezinnen. Bij het volgende schooljaar scant u de QR code van het kind en leest u zijn fiche in de klas of in de leraarskamer.

U bent leerkracht

Begrepen vanaf de eerste schooldag.

Geen medisch dossier. Geen extra schriftje om in te vullen. Een duidelijke fiche, in enkele seconden te scannen, geschreven door de ouders in hun eigen woorden, die u vertelt wie het kind is, wat helpt en wat te vermijden. De volgende AESH scant dezelfde QR code, zonder mondelinge overdracht die van nul moet worden opgebouwd.

Het pijnpunt

Het pijnpunt

Bij elk nieuw schooljaar maakt de ouder opnieuw een afspraak. U noteert, u vergeet details, u herontdekt de behoeften bij de eerste crisis. En de AESH die in de loop van het jaar aankomt, krijgt de info in stukjes, op zijn beurt.

Typische lezers
KleuterschoolLagere schoolMiddelbare schoolAESHBovenbouwVrijetijdscentrumVervanger

Download de kaart om te verspreiden Bekijk een concreet geval

Wat er gebeurt wanneer u aanbeveelt

  1. Voor u is het gratis. Altijd.

    Geen inschrijving, geen verbintenis, geen gegevens. Het is het gezin dat betaalt voor zijn eigen profiel.

  2. Geen hulpmiddel om te installeren

    U scant met eender welke recente smartphone. De fiche verschijnt in de browser, dat is alles.

  3. Geen account om aan te maken

    U laat geen enkel spoor achter, u geeft geen gegevens. U leest, punt.

  4. Het gezin houdt de regie

    Het is het gezin dat kiest wat op de fiche staat en dat de fiche aanpast wanneer de situatie evolueert.

  5. Concreet voorbeeld: wat de fiche voor u zegt

    "Geef voorrang aan het mondelinge, invultekst, kopieer het schriftelijke werk."

    , Léo, 7 jaar, dyspraxie. Fiche herformuleerd voor leerkracht.

Concreet

Hoe het voor u werkt

Drie stappen. Geen tool te installeren. Geen account aan te maken.

01

U merkt het op

U ontmoet een ouder die moeite heeft om het functioneren van zijn kind uit te leggen. Het schooldossier is volledig, maar wat écht dagelijks helpt, staat er niet in.

02

U suggereert

U zegt eenvoudig: "Kijk eens naar myHandiQR, daar is het voor gemaakt. Geef me de volgende keer uw QR code in plaats van een afspraak."

03

U scant

Bij het volgende schooljaar scant u. Drie teksten geschreven door de ouder, te lezen in twee minuten. U wint de gebruikelijke 20 minuten afstemming, en u vermijdt de eerste klassieke fout.

QR de Léo
myHandiQR · Léo
Er wordt gescand
9:41

Léo

7 jaar · groep 4

Léo heeft dyspraxie. Hij begrijpt alles heel snel, maar zijn hand raakt vermoeid bij het schrijven. Mondeling is hij helder, grappig en vol ideeën.

Hoe te helpen
  • Eén instructie tegelijk
  • De schrijfopdracht fotokopiëren
  • Zijn vlees snijden zonder te vragen
Wat te vermijden
Hem dwingen zijn lessen over te schrijven. Hem zijn kleren laten dichtknopen als er haast bij is.
U raadpleegt als juf
Bijzonderheden , klik voor meer informatie
Dys-stoornissen
Aangepast aan de lezer Leraar
Dyspraxie
Definitie voor de juf
Stoornis in de planning van bewegingen. Het kind begrijpt wat er moet gebeuren, maar het coördineren van bewegingen kost veel moeite. Geef de voorkeur aan mondeling of een invultekst.
Voorbeeld

Zo ziet de fiche die u zult scannen eruit.

Voorbeeld hiernaast: Léo, 7 jaar, dyspraxie. Drie duidelijke secties: presentatie, hoe te helpen, wat te vermijden. Het gezin heeft geschreven, u leest.

Vaste secties

Presentatie, hoe te helpen, wat te vermijden, altijd dezelfde voor alle lezers.

Aangepaste definities

Klik op een beperking, de definitie wordt voor u herformuleerd, als leerkracht.

Hardop voorgelezen

De definities zijn met één tik beluisterbaar. Handig in de leraarskamer.

Levenslang actueel

Wanneer het gezin de fiche aanpast, is ze overal actueel. U scant opnieuw en dat is alles.

Download de kaart om te verspreiden

Wat er verandert

Voor. Na.

Zonder myHandiQR

  • Oudergesprek bij elk nieuw schooljaar
  • Notities in het voorbijgaan genomen, vergeten na 3 maanden
  • De AESH van april weet niets van wat u wist
  • De eerste crisis onthult wat niet gezegd is

Met myHandiQR aanbevolen aan het gezin

  • Een QR code gescand in 30 seconden, actuele fiche
  • Presentatie, hoe te helpen, wat te vermijden, op schrift
  • De volgende AESH scant dezelfde QR code, zonder u
  • U vermijdt de eerste klassieke fout
Omgekeerd

Wat de fiche niet is

  • Geen medisch dossier
  • Geen vast protocol
  • Geen verplichting voor de familie
  • Geen tool die u vervangt (u blijft de expert)
  • Geen betalende dienst voor u
Concrete gevallen: U bent leerkracht

gebruikscase

Leerling met dyspraxie in het basisonderwijs, 7 jaar
Ouder → Leerkracht
De juf begrijpt waarom het schrijven vertraagt zonder de vermoeidheid te verwarren met gebrek aan inzet, en past het schriftwerk vanaf de eerste week aan.

Locatie van de QR-code: Etiket geplakt op de eerste pagina van het dagschrift

Het geval in detail bekijken
Leerling met ADHD, 9 jaar
Ouder → Leerkracht
De leerkracht weet vanaf de schoolstart dat de wisselende aandacht geen desinteresse is en geeft de voorkeur aan korte instructies boven herhaalde vermaningen.

Locatie van de QR-code: Fiche in de map "informatie voor ouders"

Het geval in detail bekijken
Leerling met zintuiglijke hypersensitiviteit, 8 jaar
Ouder → Leerkracht
De juf herkent de triggers (speelplaatsgeluid, tl-licht) en staat een rustig hoekje toe zonder dat de leerling er telkens hardop om moet vragen.

Locatie van de QR-code: Sticker op de achterkant van het etui

Het geval in detail bekijken
Middelbare scholier met dyslexie, 12 jaar
Ouder → Leraar van elk vak
Elke vakleraar leest de aanpassingen (lettertype, extra tijd, mondeling) zonder dat de scholier ze bij elk nieuw schooljaar opnieuw moet vragen.

Locatie van de QR-code: Etiket aan de binnenkant van de kaft van de agenda

Het geval in detail bekijken
Leerling in groep 3 met selectief mutisme, 6 jaar
Ouder → Leerkracht
De juf interpreteert de stilte niet als verzet, stelt schriftelijke of pictogramantwoorden voor en vermijdt het kind voor de klas te ondervragen.

Locatie van de QR-code: Fiche overhandigd aan de directeur en doorgegeven aan de leerkracht

Het geval in detail bekijken
Middelbare scholier met autisme ASS niveau 1, 14 jaar
Ouder → Invaller
De invaller krijgt toegang tot de aanpassingen en aandachtspunten zonder schriftelijke overdracht, en vermijdt misverstanden door impliciete communicatie al vanaf het eerste lesuur.

Locatie van de QR-code: Etiket in het correspondentieschriftje

Het geval in detail bekijken
Vragen

Uw vragen, echte antwoorden

Is het wettelijk toegestaan om de QR van een leerling in de klas te scannen?

Ja. De QR is een openbare weblink die door het gezin wordt gedeeld. Het is het moderne equivalent van een briefje in het heen-en-weerschriftje of een gezondheidsfiche, zonder dat die gearchiveerd hoeft te worden.

Moet ik dit melden aan mijn directie?

Dat mag, maar geen enkel wettelijk kader vereist het. Het profiel wordt gedeeld door het gezin, zij beslissen over de inhoud en de ontvangers.

En als het gezin geen profiel heeft aangemaakt?

U kunt niets lezen, en dat is logisch: het profiel bestaat alleen als het gezin beslist heeft het aan te maken. U kunt myHandiQR aanbevelen zonder aan te dringen.

Waar vind ik een QR om te scannen als test?

Op de homepagina (voorbeeld Léo) of rechtstreeks via het demoprofiel: scan Léo.

myHandiQR vervangt het gesprek niet.

Het schept de basiscontext.

Het gesprek kan direct beginnen bij wat hier telt.

U komt aan op een veld. Voor u waren er al twintig mensen die hetzelfde hebben aangehoord. Het gezin vertelt, begint opnieuw, past aan, hoopt begrepen te worden. De QR-code legt deze basiscontext al vast voordat u aankomt. Wanneer u met hen in gesprek gaat, vertrekt u meteen vanuit wat uniek is aan deze ontmoeting.

U bent leerkracht

Verder gaan met uw team?

Kaarten in volume voor een school, een schooldistrict, een multidisciplinair team? Wilt u erover praten met uw directrice of directeur? Schrijf ons, we bekijken samen de beste vorm.

De kaart downloaden Contacteer ons

Jérôme, oprichter. Ik antwoord persoonlijk, binnen 48 u werkdagen max, vanaf jerome@myhandiqr.com.

✓ Formaat A6, 4 per A4 vel   ✓ Geen opgelegd schoollogo   ✓ Geen proselitisme