Nooit meer die knoop in de maag bij het begin van het schooljaar.
U schrijft het profiel één keer. Bij elk nieuw schooljaar, bij elk nieuw team deelt u de QR-code. Geen basisoverzicht meer dat u telkens opnieuw moet maken voor de school, voor de AESH (Franse onderwijsassistent voor leerlingen met een beperking) of voor de begeleider van de buitenschoolse opvang.
Uw kind begrepen, vanaf de eerste dag.
De juf, de AESH (Franse onderwijsassistent voor leerlingen met een beperking), de begeleider van de opvang, de babysitter, de oma die op woensdag oppast, de ouder van het vriendje dat uitnodigt voor een verjaardag. U schrijft het profiel van uw kind één enkele keer, in uw eigen woorden. Wanneer een vakterm de lezer doet vastlopen, legt myHandiQR die met één klik uit, afgestemd op wie er leest.
Wat u bij elk nieuw schooljaar meemaakt
Bij elk nieuw schooljaar begint u opnieuw met dezelfde PDF, dezelfde e-mail, hetzelfde gesprek. Vijftien keer per jaar. Duizend keer in vijftien jaar. En elke keer de angst dat de nieuwe persoon het niet begrepen heeft.
Wat u erin zet
Op school
Leerkracht, begeleider, vervanger, kantineteam. Iedereen scant de QR en leest hetzelfde, actuele profiel in 30 seconden.
In de buitenschoolse opvang
De begeleider scant 's ochtends, hij weet om 9.05 uur wat te doen. Geen briefing meer tussen ouders en team voor elke vakantieperiode.
Bij vriendjes
Wanneer uw kind bij een nieuw vriendje gaat spelen, scant de ouder en begrijpt wat helpt, zonder te hoeven vragen.
Voor vervangingen
De nieuwe babysitter, de oudere neef die bijspringt, de buurvrouw die een handje helpt. Iedereen op de hoogte, zonder een gesprek van 30 minuten.
Hoe het voor u werkt
Drie stappen. De eerste legt het essentiële vast, en u kunt op elk moment aanvullen en aanpassen. De andere twee gaan vanzelf.
- Een beperking uitleggen is jezelf herhalen.
- En je begint opnieuw. Alweer.
- En als je het één keer zou opschrijven?
- U vinkt de betreffende beperkingen aan.
- U schrijft: voorstelling, wat helpt, wat te vermijden.
- U plakt de QR-code waar u wilt.
- De lerares scant.
- Ze leest de voorstelling, wat hem helpt, wat te vermijden.
- Een beperking die ze niet kent? Ze klikt, en de uitleg wordt voor haar aangepast.
- Hij wordt meteen begrepen. U hoefde niets opnieuw uit te leggen.
U schrijft het profiel van uw kind
Een begeleid stramien (school, vrije tijd, gezin). Neem de eerste keer de tijd die u nodig hebt, alles is daarna aanpasbaar. Drie eenvoudige tekstvakken, in uw eigen woorden. Als u vastloopt op de woorden, zet een knop Herformuleren uw ontwerp netjes op papier. U keurt goed wat u past.
U deelt de QR-code met wie het moet weten
Op de boekentas, per e-mail, als sticker in het communicatieschriftje. Iedereen scant hem en leest uw profiel in 30 seconden.
Vaktermen worden aan de lezer uitgelegd
Als de juf op „dyspraxie” klikt, krijgt ze een pedagogische definitie. Als een vriendje klikt, krijgt het een uitleg voor kinderen.
Léo
11 jaar · brugklas
Léo heeft dyspraxie. Hij begrijpt alles heel snel, maar zijn hand raakt vermoeid bij het schrijven. Mondeling is hij helder, grappig en vol ideeën.
- Hem meer tijd geven bij schriftelijke toetsen
- De schrijfopdracht fotokopiëren
- De inhoud beoordelen, niet de netheid
Zo ziet het profiel dat u maakt eruit.
Geen medisch dossier. Een duidelijk communicatieprofiel, leesbaar voor iedereen. Uw woorden blijven uw woorden, de AI legt alleen technische termen uit wanneer de lezer erom vraagt.
Vrij schrijven
Begeleide structuur, maar u schrijft wat u wilt.
Adaptieve definities
Wanneer een woord de lezer blokkeert, geeft de AI een definitie die is afgestemd op zijn leeftijd en rol.
Hardop voorgelezen
Definities van beperkingen zijn met één tik te beluisteren. Vaak makkelijker om te luisteren dan te lezen.
Levenslang aanpasbaar
U wijzigt het op elk moment, het is overal actueel.
Voor. Na.
Voor myHandiQR
- Dezelfde PDF opnieuw maken bij elk schooljaar
- Een eindeloze e-mail naar 4 verschillende mensen
- Een ongemakkelijk gesprek aan de schoolpoort
- De angst dat de vervanger het niet weet
- Uw kind vertelt bij elk nieuw gezicht opnieuw over zijn bijzonderheid
Daarna
- Een QR-code op de boekentas, meer niet
- Overal een profiel dat klopt, met één aanpassing
- De nieuwe persoon leest de context in 30 seconden, het gesprek kan ergens anders beginnen
- Uw kind komt in een klas waar het al begrepen wordt, zonder zichzelf te moeten uitleggen
- U haalt weer adem. Echt.
myHandiQR maakt geen enkele inhoud over uw kind. U schrijft die zelf. De AI komt pas in beeld wanneer iemand op een beperking klikt, om een uitleg voor te stellen die past bij de leeftijd en de rol van de lezer, om te lezen of te beluisteren.
Als de woorden niet komen, staat de knop Herformuleren klaar. Die stelt een versie voor op basis van uw trefwoorden, of neemt een passage onder handen die u wilt bijschaven. U keurt goed of past aan, op uw eigen tempo.
gebruiksscenario's
Uw vragen, echte antwoorden
Mijn kind houdt er niet van dat er over zijn beperking wordt gepraat.
U schrijft het profiel in uw eigen woorden, en u toont de QR aan uw kind voordat u die ergens plaatst. Veel kinderen maken het zich eigen zodra ze zien dat ze het niet meer zelf hoeven te vertellen.
En als de leerkracht niet scant?
Het profiel blijft toegankelijk voor de personen aan wie u de link heeft doorgegeven. En de QR op de etui, de agenda, het heen-en-weerschriftje wekt vaak vanzelf nieuwsgierigheid op.
Zijn mijn gegevens openbaar?
Nee. De QR verwijst naar een willekeurige URL die alleen u deelt. U kunt die ook met één klik intrekken en een nieuwe QR genereren.
Hoeveel tijd kost het om het profiel aan te maken?
Reken de eerste keer op 20 minuten voor het begeleide stappenplan. Daarna kunnen wijzigingen in enkele seconden.
En als ik van gedachten verander?
U verwijdert het profiel met 1 klik. Tijdens de proefperiode zonder enige verbintenis. Daarna kunt u ook gewoon de QR deactiveren zonder te verwijderen.
Vervangt de QR het PPS of het PAP van mijn kind?
Nee. Het PPS (Frans individueel onderwijsplan) en het PAP (Frans begeleidingsplan voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften) blijven de officiële documenten die de schoolse aanpassingen bepalen. De myHandiQR-QR komt daar bovenop, als een snelkoppeling voor snelle overdracht aan volwassenen die het kind dagelijks tegenkomen (invalleerkracht, nieuwe AESH, uitstapbegeleider). Hij vervangt geen enkele administratieve regeling.
Hoe voorkom ik dat mijn kind wordt geëtiketteerd door het profiel?
U schrijft zelf de woorden die gelezen zullen worden. U kunt een manier van functioneren beschrijven in plaats van een diagnose te stellen, de nadruk leggen op wat helpt in plaats van op wat ontbreekt. Het profiel is bedoeld om context te geven, niet om uw kind tot een categorie te herleiden. U wijzigt het op elk moment naargelang wat u opmerkt.
En als de AESH tijdens het schooljaar verandert?
U geeft de QR aan de nieuwe persoon, hij of zij scant en heeft binnen enkele seconden toegang tot dezelfde informatie als de vorige. Geen volledig overzicht meer nodig bij elke verandering (en die zijn er, over het algemeen). Dit is precies het soort situatie waarin het profiel herhaling voorkomt.
8 concrete gevallen
Klaar om niet meer te herhalen?
3 maanden gratis proberen voor elk profiel. Geen bankkaart gevraagd. Aanpasbaar met één klik, op elk moment.
Ik probeer het, zonder bankkaart
✓ AVG-hosting in Europa ✓ Abonnement stopzetten in 1 klik ✓ Zonder verplichting